【大紀元11月10日報導】（中央社記者盧宏奇台北10日電）中央研究院院長李遠哲今天在一場演講中表示，台灣許多教育措施扼殺年輕人的創意，他建議身為父母及長者要培養年輕人問「好問題」及思考的能力，並給予尊重，讓他們勇於挑戰權威，這樣台灣才會有更多、更好的人才。
第 11 屆東元獎頒獎典禮今天舉行，李遠哲應邀以「談培養傑出的年輕科學家」為題發表演講時，做以上表示。他憂心忡忡的表示，進入 21 世紀後世界轉變很快，尤其在全球人口增加至 60 億，加上全球化後，國與國的競爭，造成地球資源及能源過度消耗，人類未來將面臨能源危機。
李遠哲分析，目前 30% 的食物及 60% 的衣服原料來自石油，以目前消耗的速度，預期未來 10 至 20 年後，石油將會出現經常性的供需失調現象，因此人類必須積極培養年輕的科學家，研發新科技，解決這種困境。
對台灣教育環境相當關心的李遠哲指出，台灣、南韓等亞洲國家在內，很多教育措施都在傷害年輕人的創意，限制他們的成長。他舉自己當年在美國柏克萊大學唸研究所時的經驗為例，當時的指導教授讓他自行做科學研究，自己尋找研究方向，給了他很大的思考空間。
他表示，在人類累積知識的過程中，最重要的是學習新東西，而科學的進步都發生在年輕人發現既有觀念不對，站起來反對的時候。但是，目前的教育環境卻叫學生不要標新立意。
李遠哲說，人的科學能力是可以培養的，就如同猶太人的文化，習慣在年輕人回家後，問他們「你今天問了什麼問題？」，這就是很多有成就的科學家都是猶太裔的主要原因﹔在台灣，父母卻都是問子女「今天考試考幾分？」、「為何沒考 100 分？」。
他認為，要培養傑出的年輕科學家，父母及長者應該先尊重年輕人，讓他們享受平權待遇，勇於挑戰權威﹔同時讓年輕人從小就參與簡單的研究工作，讓他們經由摸索、探討學習到知識。
