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均衡理論實務 教育部擬採大學雙軌並行制

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【大紀元4月12日報導】(中央社記者劉嘉韻台北十二日電)教育部長杜正勝今晚表示,教育部正在研擬推動大學校院「同校雙軌」制度,讓大學可同時招收高中畢業生與高職畢業生,讓理論與實務課程並重,才能使大學發展更健全;教育部預定四月底邀集技專與高職校長召開聯席會議,討論這項措施的可行性與實施方式。

杜正勝指出,技職校院目前最主要的問題是,科技大學和技術學院的學生覺得老師不擅長實務領域,但老師們卻又覺得高職畢業生程度不夠,許多學校因此要求招收高中畢業生,教育部便以外加十分之一的名額方式,讓四技各系招收高中畢業生,實施後產生的問題是,班級內同時有高中、高職生,因程度不齊,造成教學與學習困難。

杜正勝表示,普通大學的問題在於,某些系所需要發展實用性與職業取向的課程,才能讓學生畢業後,順利進入職場。

他說,解決這些問題的方式是採取同校雙軌並行制,也就是讓某些大學和技職校院同時招收高中生和高職生,雙軌並行制也可讓學校同時注重理論與實務課程。

杜正勝表示,教育部將採公開審核方式,挑選數目相同的普通大學和技職校院,讓學校錄取同額高中、高職畢業生,試辦雙軌並行制,如果實施順利,未來將擴大辦理。

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