【大紀元12月14日訊】在近日發佈的一份題為「上海市少年兒童學業負擔狀況研究」的調查報告（採取整群分層隨機抽樣的方式， 對834名上海市初中學生、小學學生進行了問卷訪問）顯示，當前中小學生的心理負擔非常沉重，而且隨著他們年齡的增長，這種負擔有逐年遞增的趨勢。
據中國青年報12月11日報道，中小學生的心理負擔主要來自父母的投入和期待、自尊心、對未來的恐懼。調查中，95％的家長給孩子購買了課外輔導材料，70％以上的學生參加了補習班。72.6％的受訪學生認為，這些輔導和補習給父母造成了一定的經濟負擔，4．3％的人認為這種經濟負擔很大。
在談到對自己的學業成績是否滿意時，73.6％的受訪者表示「不滿意」，近一半學生擔心「自己減負了別人沒減，自己會落後」，他們每天除了完成老師佈置的作業之外，還自己給自己佈置額外的任務。
至於學習動機，有52.4％的中小學生認為自己現在學習的目的是為將來打算，「學習是辛苦的，但為了以後能實現自己的理想和目標，還是要堅持學習」成了一種普遍的想法。
正在攻讀人類學博士的王英感歎，「一個小學生，居然會考慮到為自己將來的工作而學習，這太不可思議了！」王英認為，許多家長整天念叨就業壓力、社會競爭，使孩子過早地產生了對未來的恐懼，甚至從小就產生了心理負擔。
「現在中小學生心理普遍成熟較早，這也是受整個社會大環境的影響。很多孩子想當班幹部，因為他們認為當了班幹部就有了權力，就可以管著別人。」 在某小學當了多年班主任的劉老師表示，「其實孩子的很多想法都是家長給謀劃的，有的學生家長覺得，孩子在學校裡當少先隊幹部，也就能為將來當官打下基礎， 於是千方百計找老師，替孩子謀個『官銜』。」
(http://www.dajiyuan.com)
