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教育部
【大紀元7月3日訊】〔自由時報記者黃以敬、謝文華／綜合報導〕教育部高教司長陳德華表示，自然組跨考社會組考科及學系的問題，已經發生多年，但教育部不能隨意限制學生選擇科系的自由空間，這可能涉及限制升學自由的爭議。
補教老師許可認為，數乙不論出題難或易，都無法避免幫了理科同學、打擊了文科同學，即使題目出得超難，理科一樣佔盡優勢，社會組考生可能因此抱鴨蛋。
許可建議，把「數學甲」、「數學乙」兩科放在同一時段考，讓考生無法「腳踏兩條船」。
陳德華對此表示，這等於是變相限制考生考試及升學選擇的空間，必須由大學招聯會及大考中心進一步評估，也許真有考生對自然學系與社會學系都有興趣與能力，是否真要完全限制學生跨考自由？有待考量，可能還是應該先從確實釐清大學招生的領域專業性。
陳德華說，目前較可行的，可能要從大學招聯會正在討論的「同一學群學系、同考科」的方向研議改善方案，讓大學招生的採計考科，力求專業區分，不要讓考生有太多跨考取巧的空間。
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