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資優班
【大紀元8月30日報導】（中央社記者翁翠萍台北三十日電）「高中及高職多元入學方案」有重大修正，台灣教育部今天部務會報原則通過，配合特殊教育法，多元入學的甄選入學管道不再辦數理、語文資優班考試招生，各校須依特教法採標準化工具檢測的鑑安輔程序成立資優班，使資優名實相符。
至於有些縣市近年來透過多元入學管道辦理數理、語文資優班聯合考試招生，教育部今天表示，這些所謂的資優班確定將改名實驗班，多元入學管道不辦招生，學校可針對多元入學招進來的學生，於高一下學期篩選成立實驗班，實驗班學生就不是資優生了。
教育部今天召開的部務會報審查原則通過「高中及高職多元入學方案」，把甄選入學定義修訂為「提供具有特別性向或才能的各類學生入學」，不再提供各類資賦優異學生入學，甄選入學招生方式也把原來規範數理、語文資優班得辦聯合甄選的整段文字全部刪除，希望使資優生的鑑定招生回歸特殊教育法規定。
另一項修正是各招生學校應配合甄選入學、申請入學招生的科、班性質參採學生在校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等，則是配合新的國小及國中生成績評量準則取消操行成績改採文字敘述做法，修正招生參採在校成績相關文字，以符合實際情況。
方案還把今年試辦成效不錯的寫作測驗納入國中學生基本學力測驗正式考科，明年開始，國中學生基本學力測驗正式加考寫作測驗，一年考兩次。
不過，由於高級中等學校多元入學招生辦法仍把資優班招生納入，因此，教育部部務會報決議要同步修訂這項辦法，讓高中及高職多元入學方案的重大改革能夠落實。
