【大紀元1月4日訊】(大紀元記者林巧蓉、李泠絃台北報導)「新唐人台灣藝術團」轄下的國樂團創立於2006年8月，隸屬於新唐人亞太電視台，以演奏中國民族器樂為主，期望將最正統優美、深富生命與氣韻的傳統國樂帶給各地觀眾。
國立台灣戲曲學院宋金龍、傑出演奏家蘇俊明及台北市立國樂團蔡榮文等都是樂團的指導老師。成員來自社會各界人士、大專院校及研究所學生等優秀青年國樂演奏家。演出曲目以當代優秀創作為主，這些作品不僅承繼了傳統神傳文化的內涵，也開啟了嶄新的視野與格局。希望能藉由這些作品，引領觀眾昇華俗慮，開闊胸襟。
| 新唐人台灣藝術團國樂指揮蘇俊明老師（蘇菊攝影／大紀元） |
不拘形式的創新 擴大國樂意涵 指揮蘇俊明專訪
雖然樂團的演出是以演奏中國民族器樂為主，但指揮蘇俊明老師認為，國樂並非一定要用中國樂器演奏的音樂才是國樂，而是具備了中國文化意涵背景的音樂就可以稱為國樂。
如去年底該團在台大「歲末送暖 愛在校園」音樂晚會中演出的「如夢令」一曲，即融合了西方的樂器，如鋼琴、大提琴和傳統中國樂器，如古箏、二胡、琵琶等，不但沒有衝突，反而能達到相得益彰的效果。蘇俊明老師即強調，「用什麼樂器演奏不是重點，重點是它背後的文化意涵」。
| （李忠原攝影／大紀元） |
《如夢令》以大提琴及古箏帶出空靈優美的旋律，二胡點出人在紅塵中輾轉的辛酸和悲苦。笛子緊跟著出場，吹出生命的的喜悅。然後揚琴作為轉折，二胡再次出場，一次次再現主題，充份表達修煉中從如夢、昇華、到飛躍、得度的意境。蘇俊明說，《如夢令》是他在帶領國樂團時才接觸到的創作曲，但是印象深刻。他覺得此曲給人滿足、安定的感覺，每次排練時，他都覺得美妙難言。
音樂不只是演奏技術上的要求，技術只是輔助音樂。蘇俊明強調技巧訓練與音樂表達並重。所以選曲時，他很重視曲子的文化內涵，而且透過解釋樂曲的意境，讓團員都能掌握樂曲的精髓與意義。
| （蘇菊攝影／大紀元） |
「國樂的美是可以被欣賞的」，蘇俊明對國樂未來的發展有很高的期待。他認為， 國樂越來越被使用，越來越被發展，包括流行音樂、戲劇的配樂等。不論是年輕族群，或一般的中產階級，如能讓更多的人接觸國樂，他就會喜歡。比如透過新唐人全球華人新年晚會這樣的活動讓更多人們了解傳統藝術之美，他相信一定能達到很好的推廣效果。
什麼是團員首先要具備的條件？蘇俊明強調，樂器演奏的基本技術是很重要，但他更注重團員的「配合度」、「向心力」。好的團員是願意付出的，整體協調就能讓國樂團的演出達到應有的水準。在他的心目中，雖然成立不久，但團員的表現令人讚賞。
國樂團為本次晚會精心準備的曲目有《蓮花頌》、《慶雲開》。《蓮花頌》旋律脫俗優美，蘇俊明老師特將其改編成國樂合奏曲。和聲色彩莊嚴、溫暖。配器中特別凸顯了古箏的音色，藉以表現蓮花高潔又柔美的特質。《慶雲開》由充滿張力的序奏導入活潑躍動的主題，中段的慢板有如皓月當空、景清氣爽。再次回到主題後，以氣勢輝煌的尾奏結束全曲。繼去年底在台大校園音樂晚會成功初試啼聲之後，新唐人台灣藝術團將於1月底於社教館城市舞台的新唐人全球華人新年晚會上的演出，已讓不少觀眾引頸企盼。
| 新唐人台灣藝術團國樂高胡演奏員藍士哲（蘇菊攝影／大紀元） |
道藝雙修 德技兼備 團員藍士哲專訪
「中國古代的音樂比較簡單、純淨、高雅。演奏者本身要有很好的修養，才能真正體會音樂的內涵，完整的把它背後的意境表達出來。」國樂團高胡演奏員藍士哲分享他內心的感受。
藝術與道德是相通的。藍士哲指出，中國古代的音樂所要傳遞的是傳統的中國文化，而傳統的中國文化是講修心、講涵養、講道德的。好的音樂能正人身心，歸正道德。
他說，樂器也是有生命的。演奏者若具備好的道德觀，「善」的心念，透過樂器詮釋出來的音樂就有純淨、善的能量，就能感化四周的人。
| （李賢珍攝影／大紀元） |
這不禁令人想起孔子早在論語述而篇中即明確點出道、德、仁、藝的排序：「志於道，據於德，依於仁，游於藝。」藝即六藝，「禮、樂、射、御、書、術」，無不奠基於高尚的品格與涵養，才能有道藝兼備的超凡表現。只是眼前的藍士哲看起來不過是位青年學子，能有如此體會不禁令人刮目相看。
國中讀書時就開始接觸國樂的藍士哲，因堂姊是學「二胡」的，一個好奇心讓他走入「二胡」的世界。他表示，國樂的發展應該是從傳統文化去挖根，只有當你真正體會到中國傳統文化內涵，才能創作出真正好的作品。他也強調，團員的默契、和諧是整體表現出色的最大保證。
| 新唐人台灣藝術團國樂音樂指導–宋金龍老師（宋金龍老師提供） |
復興國樂 向下扎根 音樂指導宋金龍老師專訪
國立台灣戲曲學院宋金龍老師，同時也是中華民國國樂學會監事及台北新潮樂集藝術總監，在國樂界可說是桃李滿天下，新唐人台灣藝術團的國樂指揮蘇俊明老師，也是宋老師的得意門生。
談起與新唐人台灣藝術團的結緣，是他多年的好友，也同樣任教於台灣戲曲學院，並擔任本屆新唐人新年晚會藝術總監的萬裕民老師的牽成。一向致力於推動國樂教育向下扎根，培養更多愛好國樂人口的宋老師，很爽朗的就答應了下來。
不過，去年8月時，來報考新唐人台灣藝術團的國樂成員，來自四面八方，年齡層從國中生到社會人士都有，相較於宋老師過去所帶過的由專業科班出身的學生所組成的國樂團確實大不相同。但是經過一兩次的集訓，宋老師很快就發現，這群學生十分用心，而且可以感受到他們是真的對國樂有熱忱與興趣，與他所教過的其他程度較佳的科班出身學生比較，這群團員們很能耐住性子一遍又一遍的做一般人感覺枯燥又單調的基本功練習，讓宋老師感到很特別。他告訴我們，技巧程度高低都在其次，只要肯用心，這樣的學生反而好教。
去年底在台大校園音樂晚會擔任壓軸的「新潮樂集」，以充滿青春活力的E世代方式，詮釋中國傳統絲竹之美，令在場觀眾無不留下深刻印象。同時身兼「新潮樂集」的藝術總監，宋金龍老師這些年為了推廣國樂及提昇習樂人口做了許多努力。大家可能想像不到，溫文儒雅的宋老師，年輕時也是玩熱門搖滾音樂，自組樂團的箇中好手。
| 宋金龍老師指導的國樂演奏（宋金龍老師提供） |
但是宋老師也表示，為了讓傳統國樂向下扎根，吸引更多年輕人欣賞國樂之美，以多元、活潑，加入其他之西洋樂器等富包容性的演出風格；及改變傳統教學方式，以輔助伴奏帶進行國樂教學等，看似矛盾，但最終無非希望能更大面積與年輕人接觸，有效提升習樂者的興趣，從而導向傳統國樂的尋根之路。
從宋老師對推展國樂的用心良苦，可以想見他在發現這群對國樂有濃厚興趣且用心學習的新唐人台灣藝術團團員身上，所感受到的得英才而教之的喜悅了。宋老師表示，除當代優秀創作曲外，日後也會教導團員學習南管、北管、及一些台灣快要失傳的地方樂曲，如內山鑼鼓等，繼續為保存優良傳統，開創國樂新猷奉獻心力。◇
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