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身障
【大紀元5月15日訊】(大紀元記者徐乃義文字、攝影桃園報導) 民國90年起，教育部為讓國中身心障礙畢業生依照自己的能力及性向選擇高中、職升學，獲得適性教育安置，並為身心障礙學生十二年教育預作準備，業開始辦理國三身心障礙畢業生另一升學管道「身心障礙學生十二年就學安置」作業，安置管道係針對智障、視障、聽障、學障及自閉症等五類身心障礙學生提供的升學管道，凡領有符合上開類別身心障礙手冊或縣市鑑輔會所核發鑑定證明的學生，均可報名本項安置管道。
往年身心障礙國中畢業生參加「12年就學安置」升學考試，都是先選填志願，再依考試分數依序分發，今年起改為先考試再填志願，目的是讓身障學生及其家長知道學生的能力程度及可選填的學校後，再填志願分發安置，其中智障、學障及自閉症安置部分，則採取「唱名分發」方式辦理，希冀藉由學生家長及學校教育人員的參與，使安置更符合學生的需求。
桃竹區智障類唱名分發在15日上午於桃園啟智學校熱鬧豋場，聘請長庚大學、中原大學之特教學者專家、醫師、家長團體代表、各相關高中職校長及縣市教育局行政人員擔任就學安置委員協助安置工作，本次唱名分發作業，共計約有360名桃園縣、新竹縣、市之國中盡責教師、身心障礙家長及學生共同參加，且在承辦學校－桃園啟智學校事前的完善規劃（如動線安排、場地座位規劃等）、現場運用線上電腦即時公佈安置狀況及學校工作人員的親切服務下，唱名分發作業順利、圓滿進行完畢。
並提供本縣181名國中身心障礙學生順利安置升學縣內高中職特教班（計70名）及國立桃園啟智學校高職部（計111名），充分照顧學生的就學需求及權益。◇(http://www.dajiyuan.com)
