【大紀元5月24日訊】（大紀元記者世桑新澤西編譯報導）有經驗的教育家說，科學是未來的鑰匙。位於新州北部城鎮蒙特克萊爾（Montclair）的州立大學（Montclair State University）星期二宣布，新州北部的學生將受益於該校7百萬美元的款項用於提高數學和科學教學。這筆款項來自相關基金會﹕美國國家科學基金會（the National Science Foundation），及國家教育部基金會（the Prudential Foundation and the state Department of Education）。
據聯邦教育部門統計，教育促進團體長久以來一直關注的數學和科學教育危機，即新州同全美一樣，大家都在日益需要的科技年代卻為短缺開課和面臨的工作機會而掙扎，然而3/4的四年級學生的數學和科學教師卻沒有在這些方面得到過特殊訓練。
眼下提高數學與科學的教學是個全美和各州所面臨的致命關鍵問題。高中的教學改革也集中在提高數學與科學水平，讓畢業生在將來的人生和職業生涯中能有更多的成功機會。
現在該校分3年使用的款項將用在3個教師培訓項目，設計旨在應用現代化訓練方式，鼓勵數學和科學專業的人才從事教學，把大學研究人員和方式推廣應用到地區公立學校教室。
1，在一系列地區的1萬學生26個學區，讓小學與大學創造夥伴關係。數學和科學教師到該校培訓，在暑期有為期2週的學習，然後該校派人參觀這些教師的教學和即使檢驗成果。
2，在一系列地區的中學裡，該校的研究生到這些學校去教數學和科學課程，每年8人，派到學校去帶試驗，教授研究方法，甚至提高英語教學等。
3，該校每年派15為數學和科學專業的學生去到紐瓦克地區教學，培養他們成為這個地區公立學校相關教學方面的教師。派去的學生可以免兩年的學費，接受訓練，完成碩士學位和工作3年。
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