【大紀元6月4日報導】（中央社記者張芳明東京四日專電）日本專家警告，幼兒長時間觀看電視節目或錄影帶，可能會對他們經由與他人接觸所培養諸如互讓或按照順序等待等「社交能力」的發展，造成不良的影響。
日本「讀賣新聞」今天報導，日本兵庫教育大學等於二零零五年二月至四月對岡山縣岡山市和倉敷市約兩千名三歲半幼兒的家長進行問卷調查，並針對一千一百八十名回答者進行分析後獲得上述的結論。
研究小組將接受調查對象的幼兒分成三個小組進行分析研究，包括：每天看電視或錄影帶未滿兩個小時、二至四個小時、和四個小時以上。
調查結果顯示，和朋友能夠有分享糖果和互借玩具等互讓行為的幼兒比例依次是：觀看電視等時間未滿四個小時的達百分之九十六點三；相對地，超過四個小時的則只有百分之八十點二。
能夠按照順序等待盪鞦韆的幼兒比例依次是：觀看電視等時間未滿兩個小時的幼兒達百分之九十五點一、兩小時至四小時者達百分之九十六點三、四小時以上的幼兒比例則只有百分之七十六點五。
能夠主動幫忙他人的幼兒比例依次是：觀看電視等未滿兩小時者百分之八十四、二至四小時者百分之八十六點四、四小時以上者只有百分之六十點五。
報導引述一名研究人員的分析指出，長時間觀看電視或錄影帶的幼兒由於減少和他人接觸的機會，造成他們在發展社交能力上受到不良的影響，與人交往能力較差。
