【大紀元8月10日報導】（中央社記者楊明珠東京十日專電）日本文部科學省（教育部）公布學校基本調查指出，去年度日本國中、小學的學童拒到校者為十二萬六千多人，五年來首度呈現增加。調查也得知，每三十五位國中生之中就有一位拒到校，幾乎每一班就有一人，創下一九九一年該項調查開始實施以來的最高紀錄。
日本文部科學省昨天公布學校基本調查表示，去年度日本國小、國中學童拒到校的學生為十二萬六千七百六十四人，比前年度增加四千多人，為五年來首度增加。
其中，拒到校的國小學生為兩萬三千八百二十四人（比前年度增加一千一百一十五人），比例是每三百零二人當中就有一人。拒到校的國中生為十萬兩千九百四十人（比前年度增加三千三百六十二人），每三十五名當中就有一人。
調查顯示，校園中有拒到校學生的國中約佔所有國中校數的八成六，在全部小學之中約佔四成四，而且隨著學年增加，拒到校的情況愈嚴重，小學六年級到國中一年級之間，暴增三倍。
日本文科省對於「拒到校」所下的定義是，排除生病等的原因，因為心理上、社會上的因素等，缺席日達三十天以上的學生。
文部科學省在進行這項調查時，首度將霸凌問題列為拒到校原因之一。調查得知，國中、小學學生因遭到罷凌的問題，拒到校者為四千六百八十八人，約佔全體拒到校生的百分之四。其中，國小學生有七百五十九人，國中生有三千九百二十九人。
日本文科省學童課課長木岡保雅表示，可能是去年秋天開始傳出一連串的霸凌問題之後，愈來愈多家長認為，如果自己的小孩在校園會遭受霸凌的話，乾脆不讓小孩上學。
日本文科省分析指出，不擅於處理交友關係的學童有增加的趨勢，而且家庭教育能力也有低落的情況。與上一次的調查相較，這次調查顯示，學童的學業成績不好、家庭不和等的情況有增加的趨勢。
