一星期只有2至3小時學中文，面對現實，如何引導學生快樂學習是非常重要的。對學生永遠肯定，建立學生學習的信心。我叮囑家長們，小朋友上課來之前，稍稍休息會兒，精神飽滿上課，不要為趕作業而影響這次聽課。
一星期只有2個小時上中文課的時間。針對這目標，在極短時間內以有限的資源作無限的語言學習。如果不針對現實的學生設計課程，就會老師上邊講，下邊開派對。
抓住每個機會表揚你的學生
要抓住每個機會表揚學生，例如：有個學生家裡說廣東話，剛開始他上課聽不懂，但認真聽課，他是上下午的課而且時間很長。連續3年，他從不打瞌睡，那就應該表揚他。雖然我們這年代的人有上幾十年的課不打瞌睡。可是我們面臨是與我們不同時代的孩子。我們要用心的挖掘學生每個人的特點。
一般願意上課的是中文好的學生。而那些中文學不好的學生，作為老師要多關心他們，成績不好，沒關係。如果學生這次沒做好，那下次會做好。讓他們感覺有歸屬感。讓學生感覺老師是有權威的，這也是為了抓住教學。老師可以上課講些笑話，具有幽默感，讓他們感覺親切感。盡快恢復上課，糾正教學心態，不能在那麼寶貴時間內處理個案。
學生就是你自己的孩子。讓學生做任何事，都要對他們說謝謝。
擋住周邊誘惑 給孩子創造條件專心看書
兒子六年級時，突然從他屋裡跑出來，我問他兒子為什麼寫著作業就跑出來，兒子說：「當我看見電腦時，就想玩電腦。不想寫作業，我控制不了自己，就跑出來。」我意識到周邊的誘惑對孩子太多了。所以，把電腦從兒子屋裡拿出來。
感覺有時不能怪孩子們貪玩，不寫作業。各種遊戲在那，孩子們年齡小，自己控制能力較差，我們大人，老師要給他們創造條件，讓他們專心看書。
大部分中文學校是租用教室，原教室的老師們把教室佈置的就像一個溫馨的家似的，學生學習環境非常好。我們中文學校租用後，不能動教室的桌椅等物品。 我從自家拿來布單等，遮擋住原教室裡的物品，讓中文學校學生專心上課學中文。
如何讓孩子不遲到
在海外中文教學，老師要在情緒上「調適」，沒關係並不是表示不在意。
學生上課遲到，不交功課，講話，一直搶者舉手，做別的事情等，這都沒關係。已經是13年的老師了，孩子們作什麼不會有多大影響。但不等於不在意，上課只有2小時時間，如果每件事情都處理，那還上什麼課呀？當學生遲到時，趕快安慰他，快進來，遞給他今天的講義。其實有時遲到，個人的遲到會影響全班。有的小孩會認為這老師好講話，會常遲到。那我重新調整把最精采的內容，安排在剛上課就講。他們從別的小朋友那裡聽到了，就會不想再落下好東西。◇
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