【大紀元4月5日訊】(大紀元記者華德編譯報導)紐約市的學校中亞裔只佔12%，然而名牌學校斯圖維森(Stuyvesant)高中有65%的學生是亞裔，在本市另2所最佳公立學校中，亞裔學生的人數也引人注目，布朗克斯理科高中有60%，布魯克林理工高中則有53%。
在布魯克林近日舉行的第10屆國際多元文化院校會議上，3位教授提交了他們對此現象所做的研究報告。紐約大學的歐羅茨考(Carola Suarez-Orozco)博士研究了5個移民群體，她發現在聰明程度上，華裔明顯的比其他移民要出色許多。其中一個主要原因是﹐華裔移民的狀況有好的也有差的，前者教育程度高，收入豐厚，他們擅長發現教育資源以及紐約學校的運作機制，有關信息就會傳遞給狀況差的華裔移民，如果家長和子女力求上進的話，他們就會根據這些信息被動的選擇最好的教育系統。相比之下﹐其他移民族裔的狀況往往都比較差。
聖弗朗西斯學院的吉艾倫(Uwe Gielen)。
聖弗朗西斯學院的吉艾倫(Uwe Gielen)和紐約城市大學教授雷霆(Ting Lei)在合作的報告中說，他們面談了本市150名14至26歲的華裔移民，研究結果發現成功的教育背後都有許多相同之處﹕首先是榮譽感和家庭觀，做一個好孩子就是要做一名好學生﹔其次是中國古代的科舉文化，即便家長不講英語而無法輔導家庭作業，但是教育傳統克服了這一不利之處。
為了說明華裔為教育付出的努力，雷博士以親身經歷作為例子：他帶自己的兒子參加亨特學院附屬高中的7年級入學考試，由於他兒子是左撇子，他們提前數小時抵達考場以確保能找個左手位，結果竟發現已有大約100個家長帶著子女等在那裏，其中約85個是東亞裔，5個印度裔，白人只有10個左右。
吉艾倫博士同時也指出，為了學習成績優異而產生的緊張導致了一定的代價，一些初期調查發現年輕華裔群體中的精神壓力特別高，對此他準備做跟蹤研究。
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