【大紀元5月21日訊】(大紀元記者岳撼編譯)據維吉尼亞州費郡時報5月13日報導，維州費郡公立學校促進聯盟（Fairfax County Coalition of Advocates for Public Schools）上星期所公佈的「報告卡」顯示，在費郡東南部的高中學生的標準化測驗分數低於郡內其它地區的高中。
這份報告是基於「2007年維州標準教學」的分數結果。報告顯示合格率較高的學校都提供Advanced Placement（簡稱AP）教學計畫，而不是國際文憑教學計畫（International Baccalaureate，簡稱IB）。費郡的25所高中其中有8所提供AP課程，而這8所學校中有5所是設在費郡的東南部。
促進聯盟的通訊主任斯科特（Scott Chronister）說：「雖然報告的重點是比較AP和 IB （去年學校重新畫區時的一個主要爭論議題），但是促進聯盟並不想針對測驗分數的差距提供一個答案。」他說：「該報告只是利用現有的數據指出差別，而針對這種差別學校董事會往往會文過飾非，故意隱瞞掩飾。」
「他們讓人感覺好像我們的學校都是一樣的，不管你在哪所學校上學，接受的教育是一樣的。」他接著說：「我覺的很難讓人相信真的沒有甚麼區別。」
維州費郡公立學校促進聯盟成立的初衷是為了反對當時費郡西部的學校重新分區，直到現在還在起訴學校系統更改邊界。他們希望能繼續研究不同教學計畫之間的差別問題，並用一種容易看得懂的方式提交給公眾，斯科特說。
報告卡把每個高中的四個主要科目的平均SOL分數轉換成字母評分制度。十八所高中的分數都在「B」以上。
學校董事會成員吉布森說，眾所周知，促進聯盟是反對IB教學計畫的。他們採用的方法所產生的符合他們信念的結果那並不足為奇。吉布森的長女通過在南湖（South Lakes）高中的IB英文課程學習後「基本上是被轉化了」，她非常支持IB教學計畫。
吉布森認為，以平均SOL分數來衡量一所高中並不能完全說明問題，吉布森說，還有很多其他的指標顯示費郡做得很不錯。其中社會經濟因素對於標準化測驗的預測是最有價值的指標之一。
吉布森說：「對於一個很努力的學生來說，在費郡的任何一所高中都會有好的成績的。我們的挑戰在於我們有些學生在家裏得不到幫助，父母甚至可能都不會講英語。」(http://www.dajiyuan.com)
