【大紀元11月14日報導】(中央社記者張榮祥台南14日電)大學生「做中學」，教人如何成為台南安平導覽人員，永續台灣文教基金會從旁協助學生，先從導覽入門學習開始，以及如何教人導覽安平，最後規劃豐富的培訓課程。
2007年的夏天，國立台南大學邱建婷等6名大學生，擠在台南市東門路一間小房間裡，汗流浹背地研擬「輪轉安平風采」導覽企劃，討論如何教導毫無經驗的人成為安平導覽人員。對他們來說，導覽是既新鮮又陌生的事務，也是他們就此展開「做中學」的經驗。
話說2006年的暑假，邱建婷啟動導覽企畫的開關。邱建婷在偶然機會中認識永續台灣文教基金會人員，並意外接下「輪轉安平風采」導覽企劃。隔年，邱建婷找同校林佳妗、吳玟錚、吳銓益、楊怡婷、林郁菱5名「同好」，開始擬定安平導覽計畫。
由於對活動議題的陌生，他們先去尋求基金會的協助，基金會從導覽入門開始，教授他們如何教人導覽安平，著實惡補一番。另外，基金會還幫學生找來經驗豐富、又有導覽理論基礎的老師，投入授課行列。
邱建婷等人學得很快，且從網路及校園招募學員參加培訓課程，果然，來自全台各地的「英雄好漢」陸續到台南大學集結參加導覽訓練，豐碩的成果，讓他們感到頗有成就感，也更認真地規劃培訓課程。「年輕就是本錢，想像力可以無限延伸」，邱建婷有感而發地說。
在這期間，邱建婷說，辦活動難免會有理念不合及偶發性的衝突發生，但如何將問題完美解決才是當務之急，而這也考驗他們的應變能力。
因此，邱建婷等人時常窩在東門路的小房間裡，人手一杯飲料，提出彼此間遇上的問題，了解對方的想法，再提出妥善處理方法。
時間過得很快，學員培訓完成，接著就是實地操練。邱建婷表示，原本學生計畫讓所有學員騎單車，來一趟「追風之旅」，卻發覺從台南市區騎單車到安平不輕鬆，集結也不易，最後只好請所有人自行到安平集合。
學員在安平分成3組各自帶開，自行決定誰是導覽者，誰是遊客，邱建婷和同學不只自得其樂，也願意接下外來遊客的導覽工作，「獨樂樂不如眾樂樂」，玩得開心，對年輕人來說，也是很重要的。
只是，講中文導覽容易，要為老外介紹安平可就不簡單了。林郁菱說，曾有一名滿口英文的人打電話預約導覽行程，學員接到電話，緊張得要死，導覽當天神秘人物現身，學員才知道原來是台灣的英文老師。
英文老師歸英文老師，林佳妗說，這名老師還帶了數名國外友人到現場，導覽的學員只好硬著頭皮上，用生澀英文解說，雖不知說得好不好，但老外頻頻點頭，學員只好安慰自己說，「老外應該聽得懂才對」。
終於，企劃執行完畢，所有完成課程的學員，也都拿到導覽合格證書，學生鬆了一口氣。
現在邱建婷、林佳妗、吳玟錚、吳銓益、楊怡婷、林郁菱談起所經歷的活動過程，還覺得很好玩，也驗證了只要肯用心，每個人都有「無限的潛能」。至於未來會從事導覽相關行業嗎？他們說，「就看機緣吧」！
