教材教案

弟子規原名〈訓蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容採用《論語》學而篇第六條：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個部分加以演述；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規範，特別講求家庭教育與生活教育。後經清朝賈存仁修訂改編，並改名為〈弟子規〉，是啟蒙養正，教育...

2008年10月18日 5:10 AM

文化課教材(高級)：見賢思齊

子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」

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2008年10月14日 3:19 PM

文化課教材(高級)：德不孤必有鄰

子曰：「德不孤，必有鄰。」(《論語·裡仁第四》)

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2008年10月06日 10:26 PM

陳三火剪黏藝術展隨緣風格鮮活靈動

台灣工藝之家陳三火剪黏工作室提供展品，包括四面見光立體式與單面見光傳統式剪黏創作約60件藝術品，並策劃剪黏藝術歷史研究展示，這項名為「屋頂上的藝術家—陳三火剪黏藝術展」，2日起至12月31日止，假嘉南藥理科技大學文化藝術館展出，民眾可以前往參觀。

嘉藥

2008年10月03日 1:48 AM

文化課教材(高級)：王導新亭勵志

過江諸人（1），每至暇日（2），輒（3）相要（4）出（5）新亭（6），藉卉（7）飲宴。周侯（8）中坐而歎曰：「風景不殊（9），舉目有江河之異（10）！」皆相視流淚。唯王丞相（11）愀然（12）變色曰：「當共戮力（13）王室，克復神州（14）；何至作楚囚相對泣（15）邪？」（出自《世說新語·言語第二》

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2008年09月24日 11:49 PM

文化課教材(高級)：今女畫

冉求曰：「非不說(1)子之道，力不足也。」子曰：「力不足者，中道而廢(2)。今女(3)畫(4)。」 (《論語·雍也第六》)

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2008年09月22日 4:26 PM

【孩子、壓力與天災】教師指南(8)

學校可以針對自然災變與現象來設計班級活動與課程，以幫助學童學習應用數學、自然科學、語言…等能力。探究自然災變的原因與結果，也可以幫助學童了解自然界的奧秘與不解；以及加強他們對自然界的控制感。以下提出在不同科別的學習課程上，教師可以進行相關的課程，幫助學童對於自然災變的了解：

災後心理

2008年09月20日 4:24 PM

文化課教材(高級)：飲鴆止渴

霍諝，東漢人，從小就顯露不凡的才氣，在年紀很輕的時候就通過了明經科的考試。十五歲那年，有人誣告他的舅舅宋光，說他擅自更改皇帝的詔書，於是被捕入獄，在牢中遭到嚴厲的審問拷打。

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2008年09月07日 8:21 PM

文化課教材(高級)：郗超義舉謝玄

郗超與謝玄私交不睦。苻堅將篡奪晉君的帝位，已經攻佔了梁、岐，且下一步準備取下淮陰。當時朝廷討論想派遣謝玄率軍北伐，但有人提出反對意見；只有郗超說：「他必定能完成任務。我以前曾和他在桓宣武府共事過，他讓每個人都能發揮長才；雖然如同履、屐之間的小差異，也都能做到適當的任用。由此可推論，他一定能建立大功。」謝玄在立下輔佐帝業的大功後，當時的人都讚歎郗超的先見之明...

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2008年09月03日 8:11 PM