【大纪元3月28日讯】即将卸任教育统筹委员会主席的候任财政司司长梁锦松，暗地批评部分中学讲一套、做一套，口讲要教好学生，“事实上却只是在升中派位制度下竞相争夺成绩好的学生来教。”他认为这种情况值得深思。
据苹果日报报导，梁锦松是替母校英华书院校史《古树英华》作序时，借此抒发不满。序言中，他说英华早在三十九年前已强调“照顾天资不敏及落后的学生，跟名列前茅的学生应一视同仁。”在他主导下，教统会推出改革本港教育制度的“廿一世纪教育蓝图”检讨文件，也提出“以学生为本、不应放弃每一学生”的理念。这两段相隔多年的话，理念不谋而合，令他“感受强烈”。
在序中他接不点名提出质疑，指“有些中学，提出要教好学生，事实上却只在升中派位制度下竞相争夺成绩好的学生来教。这情况实在值得大家深思。”他又反问，“究竟教育，或者更贴切的问办学的目的是甚么？”梁锦松在接下来的段落，以自己当活例子，指当年成绩欠佳，因校方有教无类，才有今天的成就。
本身亦为英华旧生的香港教育专业人员协会副会长区伯权昨向本报表示，他能理解梁锦松的感慨，亦认同学校应抱持此远大目标。教育评议会副主席蔡国光认为名校效应下，有教无类的目标难一下达成。
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