【大纪元12月23日报导】（中央社记者谢佳珍台北23日电）校园霸凌事件频传，行政院副院长陈冲今天请教育部执行“防制校园霸凌执行计划”时，应建立跨部会沟通平台，如有必要，可请行政院政务委员曾志朗协调及主持。
教育部长吴清基上午在行政院会报告“营造友善校园重振校园伦理，禁绝霸凌行为”。报告指出，根据儿福联盟研究，国中小经常霸凌同学的学生约占7%，其中以“关系霸凌”最常见；中山大学针对国中、高中、高职等中等学校为研究对象发现，霸凌者占10.3%、受凌者有10.1%、旁观霸凌者28.6%。
从各县市政府教育局及学生校外生活辅导委员会办理校园生活问卷调查来看，曾遭殴打学生总比率自民国95年7.75%降至99年2.77%；曾遭勒索学生总比率自95年2.97%降至99年的1.67%。
报告指出，中小学陈报校园治安事件汇报表显示，95 年每月平均发生130件，96年每月平均发生67件，97年每月平均发生58件，去年每月平均发生78件。
为防制校园霸凌，教育部在报告中提出治标与治本方法。治标方法为“疑似个案，积极处理”等，包括建立多管道申诉机制、加强各县市校外会功能、成立防制会报、加强霸凌行为的法律责任宣导。
治本方面则为重振校园伦理，落实推动友善校园总体营造计划、家庭与学校及社会携手合作，以及加强法制作为。
吴清基指出，教育部设置24小时反霸凌投诉专线，电话为0800200885，各级学校与警察局也完成签订“维护校园安全支援约定书”，且校园内要全面设巡逻箱，发生霸凌事件，警察单位会协助处理。
陈冲听取报告后裁示，教育部为妥善处理校园霸凌，已建立三级预防辅导机制，并正研订“防制校园霸凌执行计划”，必须针对问题通盘检讨，建立完善机制，并加强与地方政府沟通，落实执行。
他指出，防制校园霸凌行为的各项措施与内政部、法务部等相关部会密切相关，务请积极配合，主动协助。教育部在执行计划时也应建立跨部会沟通平台，商讨具体解决之道，如有必要，可请曾志朗协调及主持，请教育部及相关部会具体有效积极办理，彻底解决。
陈冲说，霸凌行为对学生身心发展有极大影响，必须落实防制校园霸凌工作，以提供优质安全的教育环境，让孩子快乐学习成长。
