【大纪元5月21日讯】（大纪元记者孙简妮剑桥市报导）在上期的“2010年科学‧工程‧技术国会访问日”中我们着重介绍了两天的活动。本期将和麻省理工学院(MIT)的学生代表一起回顾整个准备过程，由此窥见美国政治体制。
前期培训
先由MIT学生组织“科技创新计划”举办的“科技政策集训营”，主讲者是邦维廉主任。在为期一周的课程中，学生们从宏观上了解科技政策对国家创新和科技发展的重要作用。课程采案例教学，学生和教授可进行自由讨论。
组织者之一的奥斯海莫博士说，通过该集训营，很多学生对科技政策产生兴趣，就会积极的参与到各项活动中来。一部分这些新成员和一些参加过国会访问日的学生，就会被选中代表MIT游说国会议员。
另一组织者，生物系博士生Noah Spies说：“我们每个月都会碰面一次。一起学习和讨论科技政策问题。”
已参加两次国会访问日的生物系博士生Bridget Dolan说：“当代表选好之后，就要接受一系列的培训。我们代表的不仅是MIT，而且是整个科研领域，所以言行举止都要很专业。”
距离国会访问日前两周的时候，学生代表们在环保科学家协会的总部接受了一次更加系统的培训。内容包括：如何和政治家沟通和如何用通俗易懂的语言表达科研。4月27日上午，学生代表在MIT驻华府办公室接受简单的培训，阅读了奥巴马2011年的财政预算中涉及科研教育的条款等资料。学生们一起讨论了将要和议员们交谈的内容，商讨表达技巧。还进行了角色扮演，来模拟与议员见面的场景。下午，学生们又和其他近三百名科学家、工程师和教育家们一起参加了由美国科学促进会举办的培训。
分工合作 准备材料
Dolan说，15名同学分工来准备：负责预约和议员的见面时间、见面的分组工作、准备资料、联系培训、见面后与议员保持联系、提交补充材料、联系媒体等等。
组织者之一的生物工程博士生Scott Carlson介绍说，他们准备了非常全面的资料，概括介绍了MIT的科研成功、对美国经济的贡献、关于国际学生对于美国经济的贡献。这些资料装在专门设计的文件册中，并附有联系方式。学生们还根据各州的特点准备了一页纸的资料，介绍该州的科技发展对经济的影响。准备这些资料的目的是在和议员或其助手谈话时，可以拿出来给他们看上面的数据，要用数据说话；另外一个目的是希望这些数据和资料可以作为他们日后工作的依据。
与议员保持联系
Dolan说，并非国会访问日结束，责任就结束了，还要继续和议员们保持联系。对于当天表态支持科技和教育发展的议员，要发感谢信，附上最新的资料，同时关注他们是否履行诺言，倡导或者支持关于科技教育发展的议案。对那些未当场表示支持的议员，也会进一步联系，提供更多的资料，希望他们改变态度。
学生们表示，希望他们对科研的热情和对科技政策的关心能够从另外一个角度引起政策制定者的共鸣。“由于党派斗争的原因，一些政策制定者没有从国家利益出发。希望他们能够打破党派界限。”
国会访问日窥见美国民主
代表团中来自中国大陆的学生说：“这是我平生第一次参加政治游说活动。4月28日，一大早来到国会，然后和其他旅客一样通过安检。进入到大楼后，看见很多游客在照相。每个国会议员的办公室门前都写着‘欢迎请进’。我和其他同学提前五分钟就到了一名议员办公室门前，议员的助手出来迎接我们，问我们要不要喝水。然后大家围着一个桌子坐下。一名学生首先做个简短的介绍。然后这名助手介绍他自己。我们轮流发言。这名助手一直都在认真的听，并不时的做笔记，也会积极的询问问题。我注意到美国学生一直强调他们或父母是该议员的选民。”
“我见到了罗德岛的参议员Whitehouse。据说其他的组有见到麻州参议员Scott Brown。当天有议案要通过，所以议员很忙。但他还是挤出几分钟时间和我们见面。他听取了简介，并感谢我们的来访。其助手后来和我们进行了深一步的交流，做了详细的笔记。”“美国同学告诉我，民众可以上网看每个议员在每个议案的表决。都公布在网站上。所以，选民可以了解到每个议员的政治主张，还有他们的议案表决是否履行竞选时的主张。”
“当天还有很多其他利益团体的代表。比如有医生代表，消防员代表。每个议员的办公室都是人来人往。比如和加州参议员Barbara Boxer的见面。当时她正在议会上推动一个议案的修正案。所以我们被安排和助手谈话。她的助手们同时和四组人会面，一时间没有地方，所以我们只能走到楼道里讲话。每个议员的办公室好像都有专人接听电话，查看电子邮件。秘书每接完一个电话，都要做笔记。美国同学告诉我，每个电话和邮件都要备份的。所以，选民给议员的电话和邮件都是有作用的。”
Carlson还介绍说，MIT的研究生会也来国会游说过。在美国高校，学生积极参与政治和国家政策的制定是非常平常的事情。◇
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