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记者会
【大纪元2011年10月04日讯】（大纪元记者蔡溶纽约报导）学区教育委员会（Community Education Councils，简称CECs）作为家长向教育局反映意见、参与公校教育的主要途径之一，其成员多年来感觉被教育局边缘化、忽视，家长抱怨提出的意见很难得到教育局的及时反应。每两年举行一次的家长委员选举，今年参选的人数也锐减，对选举过程的繁复和混乱普遍感到失望。
社区教育委员会没有权力拟定或修改教育政策，但这是目前唯一家长可反映心声、代表家长权益的合法团体。因此今年6月至7月间，全市5大区的32个社区教委会、4个市教委会，以及区长办公室委任的代表和教育局的家长会，大约60名家长代表组成一个工作小组，就学区教育委员会和教育局存在的问题提出改革建议。10月3 日曼哈顿区长斯静格在其办公室召开记者会，宣布调查结果。
提出的八项改革建议，包括取消家长会代表的投票，原因是选举出的家长代表未能充份发挥民意，恢复一个家长一张选票的模式，扩大家长的参与度；加强家长培训，协助有语言困难的家长了解、参与公立学校的教育政策；加强社区外展宣传，鼓励家长多参与学校和学区的事务，表达自己的想法；州立法增加社区教委会和市教委会的权力，或将掌控权移交区长，修改和调整社区和全市教委会的职责等。
“这将释放家长参与的能量，有助于学监了解教育所面临的现实问题，改善学校教育状况。”曼哈顿区长斯静格说。
代表曼哈顿东村的第二社区教委会会长谷川志野（Shino Tanikawa）说，日本裔或亚裔家长中普遍把孩子的教育权放手给学校，很信任学校，但美国的现行体制下，家长参与是教育的重要保障，因此鼓励家长多参与、反映问题。
