【大纪元2011年08月20日讯】(大纪元记者周月谛多伦多报导) 时逢国际校长大会在多伦多召开之际，来自世界各地近2000名教育工作者聚集多伦多，共同商讨引导 “学生创造辉煌”的国际之旅。二位加拿大教育界权威人士接受了《大纪元》专访，和读者探讨华裔学生在国际社会求学和发展之路。
近年来，很多大陆移民是为了孩子的教育来到加拿大，他们中有些人的孩子在大陆接受基础教育；一些小留学生也来加拿大读中学和大学。多伦多大学Rotman商学院院长马丁（Roger Martin）表示，21世纪，华人将在世界上扮演重要角色。
马丁说：“每年多伦多大学接收很多中国留学生。更多华裔学生来多大读书，会使学校受益，变得更多元化，人们的思维模式也会多元化，这很好。 一些大陆留学生选择继续住在加拿大，使加国受益，也会让更多华人知道多伦多是一个友好的地方。”
但是对华裔学生而言，面临两种不同教育体制的冲突，如何面对问题和挑战，以及如何在当前的国际社会里发挥特长，一直是家长和教育工作者关心的话题。
专家：成功与否 情商占主导
当下中国，教育问题积弊如山。教育思想严重落后，教育体制陈旧不堪，教育方式与方法僵化、守旧，但其中最本质的问题，则是教育制度上的严重不平等。种种现存的问题，造成大陆学生从小压力很大，除了学习，很多学生连体育锻练的时间都没有。
这样教育体系下培养出来的孩子，来到国际社会面临的是，一些华裔学生的考试成绩在班里名列前茅，与白人孩子相比不太擅长沟通，社会交往能力较逊色。
多伦多教育局局长司番（Chris Spence）博士接受《大纪元》专访时称，善于解决问题、沟通能力强、团队意识强、能与别人合作的人在职场很受欢迎。学校需要培养学生这些技能，提高孩子的情商。他说：“一生是否成功，智商只占10%至15%，情商占80%。我自己在足球场上学到的东西超过教室里学到的东西，比如必须准时。教育局通过课外活动使孩子全面发展。”
司番表示：“我认识的国际学生都非常热爱学习、上进心很强， 希望他们也有一些娱乐，这能帮助他们全面发展。有些学生才十几岁，就需要自己面对很多事情，比如新文化、新语言、新国家。我19岁时离开父母去外地读大学，感觉非常困难。我希望他们周围有一些朋友，能鼓励与支持他们。小留学生遇到困难时，需要有人谈心。 ”
司番建议小留学生：在家里也经常说英文，这对学业与生活都很有帮助 。在家里说得越多，提高速度越快。 绝对不建议孩子忘记母语。孩子熟练运用母语后，学习第二语言时会比较快。
司番表示：“教育局一直很重视孩子的全面发展。英文、数学及理科是每个学生的必修课，固然很重要，光成绩好是不够的。孩子走出校门后，开始找工作，雇主需要综合能力强的人才。”
校园与课程多元化带来机遇
多伦多教育局很多元化，260,000名学生能说75种语言。多伦多能包容不同语种的学生，无论孩子是什么背景、来自什么家庭，在学校人人平等。司番说：“多元化给多伦多学校带来机遇，我为此感到自豪。孩子们眼界打开，互相学习，共同提高。整个社会、职场都是多元化的。校园里也多元化，会使学生进入社会时，适应能力更强。 ”
然而，一些多伦多中学里90%以上都是华人。对此，司番建议，这些学校的校长让孩子们接触其它文化，与多元化的学校合作，比如共同参加一些比赛；邀请其他族裔的嘉宾来学校演讲。
对于华裔家长在考虑让孩子就读公立还是私立学校时，司番表示通常公立学校比私立学校更多元化。他说：“公校欢迎每位孩子，无论孩子是什么背景，都可以参加艺术、IB等课程，都有机会成功。父母不需要花很多钱送孩子去私校。数据显示，公校毕业生非常优秀，有的孩子平均分达到99.3，完全不比私立学校的毕业生逊色。”
近些年，多伦多华裔人口每年不断上升，教育局预计不会开设中文授课班。司番解释道：“加拿大官方语言依然是英语与法语，学校只用这两种语言授课。教育局提供多语种课程。学生有机会学国语、粤语及其它语种。新一代学生掌握国语后会有更多机遇。学生掌握两至三种语言后，人生道路会更宽。”
培养顶尖商科学生
多伦多大学也是一个华裔较集中的大学。多大的Rotman商学院设有多种本科、硕士及博士课程。如今世界经济动荡、股市波动，这给商学院带来新挑战。
对此，商学院院长马丁表示：“Rotman要求学生具备独立思维能力，不一味接受教授的理论，否则就会被限制住，无法超越。教授通常年龄比较大，很有经验，但不一定所有理论都正确。”
“一些经济学者做一些假设后，发表一套经济模式。这些假设可能是错误的，甚至可能造成大型商业计划泡汤。一些经济模式也有局限性，只适用于某些国家的部分金融市场。本校鼓励学生检验教授、学者的思维，当然是采取友好的方式。”马丁补充道。
近年来北美出现一些金融诈骗案，使许多投资者遭受损失。很多商学院设有道德课程。马丁表示，道德教育遇到很多挑战，学校比较难从根本上提升学生道德水平。他说：“当人们遇到道德矛盾时，我希望人们能继续寻找答案，不要只看到眼前的几个选择，然后犯下大错，后悔一生，甚至在监狱度过后半生，一直无法摆脱罪恶感。”
与其它商学院不同，Rotman非常强调创新，目标是成为世界上最具创新精神的商学院。马丁表示，Rotman努力建立自己的品牌，从而吸引最优秀的学生、最顶尖的教授、最具实力的雇主。由于市场需求大，商学院在加国快速发展，弊端是不需要创新，也可以成长。 ◇
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