【大纪元2013年01月31日讯】（大纪元记者钟元台湾台北报导）中国新年将至，台湾科学教育馆由即日至4月30日起推出“从卡通看科学”特展，展览包括3D拍照区、卡通制作流程及卡通角色素描练习以及首度曝光的“Mix It短片快手”卡通短片创作机，通过小朋友亲身体验认识到卡通的制作过程及认识影片制作原理。
展场吸引众多儿童及家长，科教馆馆长朱楠贤介绍说，参观者透过触摸、动手去做、在玩乐中学到制作原理。也希望透过卡通媒介，让亲子关系更加融洽。
视觉暂留体验
当我们直视太阳数秒后，眼睛会残留一个强光源的影像。在日常生活使用的日光灯每秒大约熄灭百余次，但我们基本感觉不到日光灯在闪动，这都是因为视觉暂留的作用。卡通影片的制作原理，就是利用人类眼睛的“视觉暂留”现象。
当我们看到多幅快速移动的图片时，眼睛会继续保留前一个看到的图片，因为视神经对物体的印象会延续0.1-0.4秒的时间，所以当这一连串快速移动的图案是相关的动作时，我们会以为看到的是“影片”，而不是一张张的图片，这就是视觉暂留所产生的效果。“视觉暂留”是动画、电影等视觉媒体形成和传播的根据。
卡通制作
而制作卡通要把自己的想法呈现在电视上，需要经过初步的构想、写脚本（剧本）、角色设计、场景、分镜脚本、配音、动态脚本到制作播放8个流程，最后呈现出我们所看到的卡通动画。
一、初步的构想：首先，你需要有一个想法。里面的角色是人类还是动物？故事是在哪里发生的？它是好笑的喜剧还是刺激的动作片？
二、写脚本（剧本）：要把故事的细节全部写出来，包括所有角色会说的话，一些简单的指示说明、场景和角色的动作。你的底稿应该要包含是谁（Who）？在做什么（What）？在哪里（Where）？在什么时候（When）？为什么做这件事（Why）？
三、角色设计：你的角色长什么样子呢？所有的特征都要画出来。刚开始用素描描出简单的外形，最后再详细具体地画出你的卡通明星。
四、场景：你的故事是在哪发生的呢？这些素材将会成为你一故事的场景。
五、分镜脚本：这是一系列的图画，就像连环漫画一样，这样的做法可以帮助你将故事具体化。
六、配音：当我们已经拿到剧本，也知道所有的角色长什么样子。该是让他们出场说故事啰！角色的对话必须先录制好，这样动画师才能根据角色说话的嘴型来画。
七、动态脚本：这是卡通作品较粗略的迷你版，是一段影片。卡通制作者的第一版，通常就是所谓的动态脚本，它们可以帮助创作者准备最终的（比较贵）成品，它们比较像测试版，用来研究出特效和时间点方面的需求。
八、制作：动画的观赏对象可能是年纪较小的观众，更需要用较易被看懂的方式表现。后期制作是组合现有的镜头画面等，以及略加修饰后播放呈现出来的卡通影片。
选择优质节目收看
该展览每天免费提供百名弱势儿童参观，儿童福利联盟执行秘书黄韵璇说，希望偏乡的孩子能体会科学就在身边，进而弥补城乡之间的差距。
特展中也设置了“电视收看小叮咛”专区，关心孩童及亲子的电视收看行为，教导家长和小朋友辨识正确的电视分级制度，并经由家长陪伴孩童观赏，选择优质节目内容的收看过程中，与小朋友共同讨论暴力、色情画面的危害，并反思节目与现实的差异，从中教导正确的电视收看态度。
卡通频道节目配音高级经理张玉华表示，此次特展让大家了解卡通的创作过程，藉由很多互动的设施进一步了解科学的乐趣。
