【大纪元2013年11月02日讯】（大纪元记者冯德成编译报导）根据周四公布的一项学生成绩研究发现，全美国八年级学生中，数理平均成绩最好的是麻州，但与世界各地的同龄人相比，依旧落后包括台湾、南韩、香港及日本等亚洲国家的学童。
密西西比、阿拉巴马和哥伦比亚特区的学生在这两项考试里的得分低于国际平均水平，这意味着他们的成绩只能与哈萨克斯坦、迪拜（Dubai）及阿拉伯联合酋长国看齐。
西维吉尼亚、俄克拉何马和田纳西州学生在数学上得分也低于国际平均水平。
联邦教育部下属的全国教育统计中心（NCES）公布了上述的研究。NCES主任巴克利（Jay Buckley）说：“这结果是好坏参半。”既支持了那些说美国是有全球竞争力的人，也支持那些认为美国需要加强数学和科学教育的人。
总体而言，多数州的学生在这两个学科上，都高于国际平均水平。
教育部长邓肯在一份声明中说，该项研究说明了“学生课业表现不完全由背景决定，州政府的政策也很重要。”
这项研究用美国的每一个州，哥伦比亚特区和国防部的学校， 与38个国家和9个附加地方政府教育系统的学校相比较。一些国家，包括中国，印度，法国和德国，都没有参加。
研究人员从2011年的“全国教育进展评估”（NAEP）得到八年级数学和科学的测试结果。根据这结果预测在国际上的对比研究试验得分，这试验被称为国际数学和科学研究试验趋势（ TIMSS）。 有9个州直接参与了TIMSS。
NAEP包括给残疾学生额外的测试时间，但TIMSS没有。巴克利说，他们用统计模型来平衡这种差异。
韩国、台湾、香港和日本在数学上是顶尖的得分手，其次是麻州、佛蒙特、明尼苏达、新泽西和新罕布什等州。
在科学方面，新加坡第一、麻州第二、台湾第三。其次是佛蒙特州。前10名还包括韩国和日本和新罕布什州、北达科他州、缅因州和明尼苏达州。
“美国研究学院”（American Institutes for Research）副总裁施耐德是前任国家教育统计中心委员， 他说，最令人不安的研究结果之一是美国与其他国家相比，得高分的人数不多。
即使在得分高的麻州，那儿也只有19%及24%的学分别在数学和科学达到了“先进标准”，成绩特别好的学生人数仍然少于其他一些国家。在台湾及韩国，约有一半的学生数学方面的成绩达到高标准。
此外，在阿拉巴马州，成绩能进入数学“先进标准”的学生比例，低于罗马尼亚和土耳其，但在整体的得分则高于这两国。
施奈德说：“在这个世界里，我们需要最能干的人，有许多州都没有这样的人才。”
布鲁金斯研究中心高级研究员Tom Loveless指出，隐藏在这一研究结果的是，即使在得分高的州，也需要帮助得分低的学生达到更高的标准。
Loveless说：“作为美国人如果我们想让我们的孩子，在世界上达到学术上的最高水平，我们有很多的工作需要做，不只是得低分的州需要改进。”
得分的安排是由1 到1000。
在数学上，各州得分最高的是麻州（561），最低是阿拉巴马州（466）。
在科学方面，哥伦比亚特区的分数最低（453），麻州最高（567）。◇
