美国小学生“研究报告”堪比中国大学生论文

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【大纪元2013年06月01日讯】美国的教育体系多元化、不拘一格,与中国的应试教育完全不同。近来有媒体报导,美国小学生的作文,堪称“研究报告”,相当中国大学生的论文。

据中国青年报报导,美国小学给孩子们布置的作文,比较偏重“研究性”的成果汇报,其内容和篇幅有的相当于中国大学生的论文。

黄彦清是美国纽约第12公立小学五年级学生,他刚用两个月时间完成了英语阅读与写作课《水》的论文。黄彦清觉得,写“论文”非常“好玩”,没有约束,可以发挥想像力。

这篇论文有34 页,从水的历史、水的技术、与水有关的极端天气以及水上娱乐四方面介绍“水”。“水的历史”包括水的概况、水的特性、宇宙中的水、有关水的数据、水污染、水的名字、水的用途等;“和水有关的极端天气”介绍了洪水、海啸、干旱、暴风雪和飓风等天气的特点。论文中还穿插相关图片和图表,生动、有趣。

美国小学阶段教育除写作外还鼓励学生写新闻评论、故事、推理小说、诗歌、创造寓言故事、散文。学生要有自己独特的带有批判意识的思想,还要能够使自己的思想和观点有理有据地影响他人。

在美国,学校和教师教育思想一致:鼓励学生勇于去做、去尝试、去创作自己的东西,不束缚学生的思维,注重个性化和创造性思维能力的培养。教师更多扮演的是鼓励、引导和启发的角色。

该消息引发民众热议

黄建中博士:美国从小就注重个性化和创造性思维能力的培养,而我们搞“洗脑”教育。

信手札记:中国教育体制培养出来的基本上是千篇一律的无独立思考能力的人,教育体制、教育思想要改!可叹现在一些教育工作者变成了叫兽、淫棍了。

难得糊涂笨笨熊:中国教育之烂,恐怕世界上再也没有其他国家能够与之匹敌:这可以从校长开房、农村孩子辍学、权贵阶层的孩子都出国可以看出。

python爱好者:这样好的教育方式,国际惯例,为啥不接轨?

十四大盗:所以大家要努力奋斗,为了下一代接受这样的教育!

(责任编辑:李文慧)

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