【大纪元2013年09月02日讯】（大纪元记者季薇多伦多编译报导）一般来讲，人们所受的教育越多，工资应该越高。拥有学士学位的人，比高中生多赚30%，失业率低1.7%。但是，学习“软”学科，诸如心理学、社会学或英语的人士，毕业后生活水平拮据，远逊于那些研读实用学科（如法律和医学）的同学。文科或人文学科学位的近期获得者，其收入仅仅达本国中位收入的一半，约30,000元。
最近的一项研究报告称，虽然在金钱奖励方面，“软”学科能够提供的是微乎其微；但也有一些追求艺术的人，为了理想仍在不懈的努力。
据《多伦多星报》报导，在多伦多市中心College街的一个灯光昏暗的酒吧内，一群（约50）艺术型的人才齐聚一堂，高谈阔论，尽情高歌。这是“时髦合唱团”的例行聚会。据悉，该地已经成为多市一些创意性专业人才、艺术家和艺术奋斗者们经常聚会的地方。在这个画家、音乐家甚至记者的巢穴内，非英语专业或非前美术专业学生，不能够说长论短。
合唱团创始人之一的Nobu Adilman，是众多创意性人士之一，他拥有达尔豪西大学（Dalhousie University）学士学位，从来没有从事过全职工作。他承认：“这可能是一种艰难的生活。”对Adilman来说，他的学历和在艺术界的生活，诸如参与电视节目ZeD、Food Jammers和Trailer Park Boys，都不是为了钱；而是探索世界，如果无力改变全部，就“改变部分” 。
金钱奖励：微乎其微
加拿大帝国商业银行（CIBC）最近的一份报告称，文科学位获得者，面临的现实可能是：高歌之外，无所事事。依据加拿大统计局近期数据而出具的这份报告显示，虽然人文科学和社会科学是学位颁发增长速度最快的学科，但其提供的金钱奖励，却微乎其微。
报告共同作者、CIBC经济学家塔尔（Benjamin Tal）称，这并不意味着劝阻市民学习高尚的文科，而是促使他们与更实用的某些东西结合在一起。他说：“年轻人不得不对他们的决定，多付点责任。”
就读人数萎缩
哈佛大学文科和人文学院院长索伦森（Diana Sorensen）表示，文科教育的价值不仅仅是分分毛毛的金钱。她说：“我认为，有关他们不值钱的概念，是绝对错误的。我们正在试图造就见多识广的公民。 ”
索伦森说，在过去的二十年中，她眼见就读文科和人文学的人数在萎缩，因为越来越多的人对他们的大学教育有一定的期望，存在一个底线。为了转变人们对实用性的怀疑态度，索伦森一直在尝试着证明人文学在现实世界的实用性。
在6月份发表的一封公开信中，她谈及哈佛大学的“人文学科项目”（Humanities Project）工作，一个跨学科小组正在努力传播有关文科的好处。信中说：“学习人文学科，锤炼了应对快速变化、相互依存日益增强、技术变革和多媒体沟通世界，所需的技能。 ”
虽然大多数历史专业的学生将永远不会成为历史学家，但学位往往是一个信号，即这位学生是一个深刻的思想家、一个优秀的作家，也许最重要的是，他（她）能够完成什么事情。
但是，随着经济恶化和就业市场的紧张，雇主开始要求新员工具有更多、更实用的技能。道明银行（TD）首席经济学家亚历山大（Craig Alexander）说，新迹象显示，重点被放在技能上，而非教育，基本策略是“教育系统从事以往雇主们进行的培训 ”。
（责任编辑：文芳）
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