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活用兵法  教孩子乐于助人(下)

文:刘如

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当今社会,教育孩子,恐怕最难的就在于如何劝告孩子要做一个孝敬父母、乐于助人的好人,理论上的劝说往往难以奏效。那么怎么让孩子心悦诚服地相信人应该做一个好人才对呢?答案其实就在《孙子兵法》中,一句人人皆知的智慧——知己知彼,百战不殆。

一段关于小狗的对话

(接前文)从书店出来后,我调整了心态,决定放下自己的工作,专心陪孩子讲话。回家的一路上,孩子不停地看别人家散步带出来的小狗小猫,跟我不停地说,那只狗如何如何可爱,那只猫如何如何像她喜欢的猫,说着说着,她突然问我,妈妈喜欢猫还是狗,我说狗吧,因为狗对主人很忠诚,一心护主护家,不太会背叛主人。

女儿说,是不是主人东西不见了,小狗会听得懂主人的话,帮助主人找到丢失的东西呢?比如忘记东西放在哪里了,会不会找出来,赶紧用嘴巴叼着跑到主人那里呢?我说会吧,只要东西还在家里,就能用它灵敏的鼻子找到。

女儿很高兴地说,那如果是妈妈的小狗,它找到东西了,跑到妈妈跟前,妈妈会不会摸摸它的脑袋呢?我一听,自己也没有养过小狗,不过,很自然地随着孩子的想像,我也开始想像了,回答说,应该会很高兴,自然喜欢它,就会摸摸它的脑袋,表示高兴和赞赏。它做了好事,当然希望主人开心,如果主人没有表示,它会很失望的。很伤心的。

没想到,女儿问了一句奇怪的话:那它是为了得到表扬在帮助主人吗?我一听愣了一下,马上回答,不是的,那是因为它希望主人开心,能为主人解决问题,它感到很快乐,自己很有用,有价值。主人的表扬,是最大的肯定,主人的笑脸,是它的愿望,所以帮助主人,感到很快乐。

就在这时,我突然想到,这不就是孩子能理解大人常说的要做好人,要乐于助人的最好的机会吗?于是我马上说,这下,你明白人为何要做好人了吧,因为帮助别人,不仅仅别人高兴,自己也会感到很快乐,很有价值。女儿就像恍然大悟一样,看着我使劲地点点头。

良好的互动 引来猫的话题 

于是她马上想起一只被丢弃在外的猫,伤痕累累,被一位老大爷捡起来养好的故事。这是她自己在家附近玩儿碰上的老爷爷,看着爷爷带着一只猫散步,很好奇,就这样说起话来,知道是爷爷救助了那只猫,现在关系很好,猫对爷爷很亲,走到哪里都跟着。女儿告诉我这个故事,我才知道,她为何这段日子总说喜欢猫,还常常去看别人家的猫,还给猫取名字。我为自己这些日子忙于工作,一直没有好好听孩子讲话而感到惭愧。于是对她说,是啊,爷爷真的很好,做好事了,救助了小猫,小猫一定很感激,很幸福,爷爷也一定很快乐。这就是助人为乐的感受。你一定要记住。

女儿高兴地答应我说,她记住了,以后要经常去看附近的一只小猫,担心它太寂寞,要经常去看望它。还说,只要她一招呼小猫的名字,小猫就赶紧过来,很高兴的样子。

顺势教导  关于礼貌的问题

我于是又灵机一动,问她,如果小猫不理你,听见也不回头看你,你会不会很寂寞,觉得被忽视啊。女儿说,当然会啊,我会很伤心的。我又问女儿,那妈妈叫你吃饭,或者有事叫你,你为何不理睬,甚至不耐烦呢?妈妈不是更加伤心吗?

女儿刚想为自己分辩,马上意识到自己错了,于是笑了:妈妈,我不是正在入迷地看电视嘛。我说,那至少语气不能生气,会伤人的,你可以说等一下,要有礼貌,否则,谁都一样会感到被忽视,何况妈妈养你这么大,不是很辛苦吗?语气一定要好。对父母要尊敬。女儿不再反驳,之后,再叫她,懂得好好答应了。

静心倾听最关键  兵法人人皆会用

通过此事,我意识到,教育孩子就要了解孩子,如果多关心,就能明白孩子的感受和关注的事物,多交谈孩子生活中遇到的事,倾听他们的真实想法,就能随机解决问题,让孩子根据自己碰到的事物、经历来理解大人教导的道理。

在大人的领域里,在经济与战争中,人们懂得情报的重要,都会运用兵法“知己知彼,百战不殆”的智慧,然而,生活中,其实处处需要这样的智慧。解决问题和矛盾,不了解对方真实的情况,如何对症下药呢?教育孩子,也是一样。当孩子与父母发生冲突,矛盾,没有足够的冷静,耐性和对孩子真实心态、情况的了解,如何解决问题呢?这对我来说,同样是一次深刻的学习和实践。

也许比起刻意地寻找兵法的智慧,不如静下心来,抛开杂念,关注孩子,关心他们,给他们真实表达自己心愿和感受的机会,更加来得自然和自在。平日就能做到静心倾听孩子说话,也许就能找到问题所在。也许,很多问题,自然就解决了。

责任编辑:卢勇

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