【大纪元2018年07月29日讯】（大纪元记者宋清宁澳洲墨尔本编译报导）阻止学生复读是否构成歧视？维州的一个女孩很显然这样想，在她复读10年级的请求被忽视后，其家庭采取法律行动，最终从教育厅获得赔偿。
据《时代报》报导，来自维州西部的詹妮弗（Jennifer）今年18岁，患有轻度智障，她认为Heywood and District Secondary College中学将自己升到11年级是对她的间接歧视。
詹妮弗的爸爸代表她到联邦法院提出诉讼，称其女儿由于残疾无法满足11年级的要求。他认为，将詹妮弗升上一年级会将其置于不利地位。
他还指控女儿就读的两所学校拒绝让她参加全日制学习，并且未能保护她免受持续的欺凌。他说这构成了非法歧视。
在告到法院之前，詹妮弗的家人于2016年向澳洲人权委员会（Australian Human Rights Commission）递交了投诉。
维州教育厅最终与詹妮弗达成了一项保密赔款协议。审理此案的法官表示，这一协议符合该学生的最佳利益，这笔钱可以满足她日后持续的需求。
虽然做出妥协，但教育厅否认歧视詹妮弗的指控。法官说：“教育厅否认将詹妮弗继续留在10年级是一个合理的做法，并否认让其升入11年级的决定会使其处于不利地位，或导致她因为残疾受到欠佳的对待。”
教育厅的一位发言人说，学校应该定期将学生升入高一年级。学生只有在特殊情况下，没有其它办法或协助措施的情况下，才能留级复读。
他说：“学校必须确保家长或监护人充分了解学校认为最能满足学生个人需求的选择。”
残疾人权益倡导者菲利普斯（Julie Phillips）说，学校通常不愿意让学生复读，尤其是有残疾的学生，因为这会给他们造成更多支出。
虽然政府每年会为所有学生向学校发放资金，但这并不足以支付教育一个残疾学生的所有费用。
她说：“使他们快速完成学业会更省钱。学生复读一年会延长他们的资助义务。”
菲利普斯说，研究结果显示，如果学生的学习成绩落后于其他人，会对他们的自尊心造成伤害，学校忽视了这一点。
然而，也有研究显示，留级复读会损害孩子的学业和社会技能发展。墨尔本大学教育专家哈蒂（John Hattie）教授说，复读一年会对学生的成绩造成非常大的负面影响。
责任编辑：李欣然
