台湾华语文教育精品六大动能 启动海外青年双向交流

【大纪元2021年11月11日讯】要达成“学华语到台湾，送华语到世界”的目标，首先要落实在教学品质的管理，这方面的整合，政策面向包含外交、经济、教育、侨务、观光、文化等部会，也包括华语文教育上中游整个的产业链，通常先有“精品化”的品质管理，才会有“国际化”的市场优势，台湾华语文教育长期耕耘，累积的经验与口碑，是跟世界双向接轨的最佳动能。

￭动能1侨界的能量
台湾初期华语文教育教学对象是以海外侨民为主轴，重点在传承语言、维系文化及凝聚认同感，也因为长期经营侨居地，让台湾华语文教学的种子散播在世界各地，累积了台湾华语文进军国际品牌行销的能量。

￭动能2独具传统特色
台湾保存完整的中华文化，华语文教学使用正体字与注音符号教学，独具传统的特色，有助于学习中文并认识中华文化之博大精深，也能更准确的发音，现在台湾的华语文教学教授汉语拼音与注音符号两者并重，市场范围更不受限。所以，成为全球民众学习中文、认识中华文化的重要渠道。

￭动能3教学符合欧美需求
随着全球化经济的发展，学习第二国外语成为许多先进国家教育的趋势，尤其学习华语对政商的交流能带来许多经济效益，学习华语就加入了商业与实用的目的，学习的内容也更多元，学习方式更导入科技，而台湾华语文教学历史悠久，所培训的华语师资遍及全球，认真、专业、国际化的师资以精质取胜，普遍获得各国学习者的认同与好评，教学思维也较客观、有弹性，老师与学生良性互动的上课氛围符合欧美主流学习的模式。

台湾华语文学习中心快乐学习

￭动能4产官学合作
要让台湾华文品牌更具有国际竞争力，就要借重国内产业界智能科技先进的技术优势，突破空间及时间限制为教学加值，同时要结合各华语文教学机构优质的教学专业，增强品牌的形象，还得让台湾华语文教育产业链从上游、中游到下游各单位或厂商都朝向“精品化”发展，才能放眼全球市场，目前产、官、学界合作与链接正在进行中，以新科技推广台湾特色华语文教学共创多赢的政策，影响所及，不止于提升国内华语文教学中心的品质，甚至可以强化推动海外侨教工作。

￭动能5自由开放的学习氛围
最重要的是，台湾自由开放的学习氛围，跟中国大陆的教育环境有强烈的区隔性，因此，哈佛在北京成立16年的哈佛北京书院暑期中文课程，也准备在2022年搬至台湾哈佛台北书院，而在海外中国孔子学院“锐实力”也面临退场潮，台湾优质华语文教学“软实力”适时补上需求，现在正是台湾的时刻。

￭动能6双向友善交流
面对全球华语热潮的契机，侨委会所辅导成立的“台湾华语文学习中心”也已经在欧美国家多个城市陆续成立了18所，预计2025年之前计划在全球成立100所华语文学习中心，不仅与当地主流学校接轨，也与在地想要学习华语文的主流直接接触，全力向西方主流社会输出优质华语文内涵。教育部长潘文忠也表示，在国内共有包含台大在内的10所大学，与美国哈佛在内的21所大学，签订华语合作计划。从各种双向交流的趋势来看，台湾华语文教育正快速接轨国际，版图也不断的扩大中。

抓住海外青年的心 善用语文与文化的能量

台湾多元化的营队活动一直广受海外青年喜爱与支持，为鼓励海外青年踊跃返台参与国内所办理各项营队活动，各公、私立机关（构）及大学院校都努力发挥“巧实力”与“软实力”，在学习语文的同时，也体验台湾生活的独特性，也适时的结合政府双语政策，与台湾偏乡儿童进行友善的互动。

侨委会在面对侨居地的各项业务，有许多机会直接的接触侨青或是当地青年，自然是不遗余力推动各种让世界看见台湾的活动，这群活力十足的“青年文化大使”，都将是台湾华语文教育精品的活传媒。

创意多元的推广活动，符合年青人的需求也抓的住他们的心。（大纪元整理制表）

双向交流有活力 才能滚动台湾、侨界与国际社会

海外青年是未来的主流，他们的感受会起到传扬台湾之美的效益，透过充满活力的双向交流活动，让他们亲身体验中华传统文化之精髓，感受到台湾多元文化之融合力与创造力，自然能对台湾各地人、事、物、景及各项政经社教发展现况有深刻的了解，一旦心有认同，这将是海外深厚的友谊，也将是滚动台湾、侨界与国际社会的重要力量。

责任编辑：李妍熙