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推“无必修、全选修”课程 华梵创全台大学首例

华梵大学校长林从一(图)宣布推动“自主学习实验基地”计划。(华梵大学提供)

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【大纪元2022年05月17日讯】(大纪元记者林紫馨台湾台北报导)为推广自主与多元学习,华梵大学17日宣布将推动“自主学习实验基地”计划,(2022)111学年度起,入学新生都可申请参加“自主学习实验教育方案”,打破学系界线与校园边界,依兴趣自由组合、设计所需课程,自主规划学习课表,“无必修、全选修”的课程新制,创下全国大学先例。

华梵大学指出,自主学习是108课纲的重要内涵,华梵大学5年前即启动“以自主学习落实觉之教育的创新计划”,培养学生的自主学习能力。考量自主学习的整体教育设计已趋成熟,华梵大学决定自111学年度起,全校各系的修业规定均改采“双轨制”。

华梵大学表示,在既有的修业规定之外,另行增设“自主学习实验教育”新制,只要能认同自主学习理念、愿意接受挑战的学生,都可于单独招生面试时,同步申请加入华梵大学自主学习实验基地,亦可于入学后再提出,各系参与人数均无名额限制。

华梵大学校长林从一表示,自主学习实验教育以学生为中心,学生于招生报名时先选定主修学系,若有转系需求,任一学期均可提出申请;特别的是,为了坚持学生自主决定学习的精神,更采用无指定必修、全部课程皆为选修的规划设计,成为全国大学独创。

林从一进一步指出,华梵大学自主学习实验教育方案有三大特点,第一是“全开放式全校自主学习”,相较国内其他大学实施的自主学习方案,都是小规模实验方案,华梵大学的自主学习方案则是全校性重大政策,各系参与的学生人数没有上限。

第二是“兼顾专业的自主学习”,林从一校长说,参与自主学习方案的学生必须取得一个专业,在128毕业学分数中,修习专业学系承认的68学分,但不限课程类型,亦无任何一门课是必修课程;第三是“多元自主学习”,自主学习课程共有五类,第一类为传统课堂学习,其他四类则强调学生自主规划的课程。

林从一强调,自主学习不是放任学生自己随便选课,学校会成立辅导教师团,辅导学生于每学期开学前提出自主学习计划,经校内外专家学者审议通过后执行,同时提供学习资源,引介校外适当师资与业界人士协助辅导。若中途无法适应,亦可随时申请退出,转至一般学制就读。

责任编辑:吕美琪

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