【大纪元2023年11月21日讯】（大纪元记者曾晓薰、杨日香港综合报导）今年学童自杀数字增加，政府研究设立三层应急机制，由教师识别有自杀风险学生，并由政府为学校配对社工以及由医管局优先处理严重个案。精神健康咨询委员会委员陈友凯20日在港台节目表示，几年前曾经推出类似措施，但由于人手不足以致各层“塞车”，最终只能起短期作用。他认为各层必须要有足够人手应对，不要让个案情况恶化到最后才处理。
陈友凯表示，不少学童有自杀念头，部分人甚至已经有自杀的计划，形容情况的严峻程度令人震惊。他指本港在2016年亦曾出现学童自杀潮，当局也提出过与三层应急机制近似的措施应对，然而当时缺乏足够人手执行，由第一层到第二层时出现严重“塞车”，到第三层时，学童情况已恶化。他认为三层机制会令外界出现错误的安全感，让人觉得有关问题已经获得适当的处理，实际上只是自欺欺人。
陈友凯指出，三层机制最重要的是各层都需有足够人手，不要让个案恶化到最后才处理。他又指，教师本身已有沉重的工作量和压力，未必能做好第一层的把关，建议中学和大学建立朋辈网络支援，以增加基层的人手。
立法会议员郭玲丽在同一节目就建议加强第二层支援，增加精神健康服务中心人手支援区内学校，又建议学校善用校内资源，例如提供艺术、音乐或游戏治疗，帮助有精神健康风险的学生释放情绪压力。
另一立法会议员狄志远亦表示，2016年曾推出类似三层应急机制的措施，但因未有恒常推行而被逐渐淡化，他建议政府为全港中小学进行大型问卷调查，先让班主任识别出有风险的学生后再作转介。他表示已经联络教育局反映意见，并指对方反应正面。
香港精神科医学院：需各方持份者跨界合作商讨介入措施
香港精神科医学院发稿，引述香港赛马会防止自杀研究中心的数据，指香港过去十年，每10万人中便有12人至14人自杀；而且自杀是青少年死亡的主要原因之一。学院指，导致学生精神健康问题以及自残与自杀的因素多元，当中包括与学业相关的压力、家庭问题、人际冲突、与网络社交媒体相关的负面影响、网络欺凌、互联网上有关自残行为的负面资讯、个人的适应力及柔韧性、对别人支持的主观感受等。
学院认为，自杀相关的因素非常复杂，故需要各方持份者跨界合作，联手商讨及推行多层次以及策略性的介入措施，透过减轻困扰青少年和学生的相关因素和压力，以改善他们的精神健康；更希望可以及早辨识自残和自杀的风险以作及时处理。
学院倡议加强一个全港性的精神健康支援系统，包括提高公众对自残及自杀行为的警觉性和认识；研究青少年和学生面对的压力；减少对精神疾病、自残和自杀行为的歧视；加强对教育工作者、社工和家长关于青少年精神健康的知识和技巧培训，以协助识别有精神困扰的青少年和学生；鼓励有需要人士寻求协助,以及加强宣传和推广社区精神健康支援服务；增加精神科医护人员的人力及资源。@
责任编辑：陈真
