【大纪元2024年05月23日讯】（大纪元记者庄瑷筠台湾台北报导）今年度国中小学校长遴选即将结束，宜兰县却传出缺失，发生国小校长续任未过、转由新任回到原校的案例，成为宜兰“同校连任失利、新任成功”的首例。全国教师工会总联合会23日指出校长遴选的法制面问题，呼吁教育部应全面检讨、改革；教育部则回应，将厘清此案校长遴选程序与适用规范的妥适性。
依据《国民教育法》规定，学校校长应采任期制，公立学校校长一任4年，得在同一学校连任一次，任期届满得回任教职。直辖市、县市立学校校长，由直辖市、县市主管机关召开遴选会，就公开甄选储训合格的人员、任期届满或连任任期已达1/2的现职校长，或曾任校长人员中公开遴选，有关地方政府所辖学校的校长遴选事宜属地方政府权责。
全教总召开记者会指出，宜兰县政府4月办理国中小校长遴选，当时某国小校长申请续任未通过，县府办理第二次遴选作业时，在同额竞选的情况下，同一批遴选委员竟同意校长“新任”，并报给宜兰县教育处。全教总理事长侯俊良指出，校长遴选制度已经荡然无存，变成在分配校长的工作。
全教总文宣部主任罗德水表示，连任不过就不能回原校新任，应该是一般的常识和逻辑。连任审议没通过，代表遴选会不认同校长的治校成绩，怎么会没隔几天后，又由同一批遴选会成员通过新任，“夸张至极又匪夷所思”。
侯俊良表示，校长遴选制度是为学校遴选出优秀适任的校长，而不是为校长找出路，向候选人完全倾斜的中小学校长遴选，严重破坏校园民主与遴选精神。呼吁教育部应全面检讨校长遴选制度，应以校长出缺学校为主体，将转任、新任作业合一，原作业期程整并为“延任及连任”、“出缺学校”两阶段，以扩大参与，为校举才。
对此，教育部回应，已联系宜兰县政府，将厘清此案校长遴选程序与适用规范的妥适性；此外，国教署已邀集相关团体、专家学者及22县市主管机关研商，于今年5月10日发布《国小国中校长不适任事实调查处理办法》，自8月1日施行，以周延校长不适任事件受理、调查、审议与处理机制。◇
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