【大纪元2025年08月14日讯】（大纪元记者李净初新西兰奥克兰编译报道）据RNZ 8月13日报道，教育部的一份报告显示，斯坦福去年10月决定，除人物名称外，教育部“准备阅读拼音增强版”系列所有新书中的所有毛利语均将被删除。
文件显示，该决定是由于“结构化读写教学方法专家”告知斯坦福，在书中包含两种不同语言会使学习者感到困惑、更难掌握英语语音。
教育部长埃里卡·斯坦福表示，该决定仅影响到12本即将完成的系列教材。
她表示，曾考虑重写包含毛利语的27本教材，只保留毛利语的专有名词，但后来决定不这么做。
她认为，这是介于相互矛盾建议间的中间立场。
教育部的报告称：“根据这一方案，我们不会将毛利语纳入该系列所有阶段的适用范围和未来任何书籍中。目前正编写的13本系列书籍除了人物名称外，不包含任何毛利语。”
文件显示，斯坦福还指示教育部在英语课程中制定教学序列，以帮助教师从学生二年级开始培养阅读毛利语的技能。
教育部文件称，从四年级开始，毛利语词汇被纳入课程，其频率和复杂性都在不断增加。“准备阅读”系列教材旨在教授英语阅读。建议学校在教材中将毛利语以朗读的方式教学。
斯坦福指出：“我问过库拉的领导，他们是否接受在毛利语书籍中使用英语，他们拒绝了。因此，除了姓名外，在一年级早期书籍中只保留一种语言是符合逻辑的。”
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