【大纪元2026年01月08日讯】（大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导）为让自然保育意识在校园扎根，农业部林业及自然保育署嘉义分署114年启动“嘉南校园保育宣导列车”，走访嘉义市、嘉义县及台南市共26所国中小，办理33场次宣导活动，累计3,174名师生参与。
课程以嘉南地区国土生态绿色网络为主轴，聚焦浅山、平原、湿地、农地等栖地多样性与其保育课题，介绍台湾黑熊、山麻雀、诸罗树蛙、草鸮、阿里山山椒鱼、穿山甲、黑面琵鹭、台湾原生龟类等关注物种，带领学生理解其栖地特性、面临的威胁与现行保育策略。嘉义分署表示，期望透过教育的深耕，将国土生态绿网、SDGs永续发展指标及昆明－蒙特娄全球生物多样性框架的核心精神落实于校园。
以四种保育教学方案 让保育观念从校园开始
嘉南保育列车规划黑熊保育、山区保育、海岸保育与平原城市保育等四种宣导教案，由学校依所在环境选择最合适的课程内容。例如在山区学校以黑熊保育为主轴，透过示范改良式猎具使用、宣导人熊冲突预防与应变及生态给付观念，让学生理解熊与人类如何和平共处。嘉义分署今年亦办理8场次深度活动，其中4场以观赏纪录片《一只台湾黑熊之死》后由导演颜妏如亲自分享拍摄历程，引导620名师生思辨，让学生看见保育背后的艰辛与对社会的反思；另4场则由作者蔡惠萍导读分享《未来的旅程：一只台湾黑熊的人间启示录》书籍，带领433名师生从生命教育角度理解野生动物的生存价值，强化对保育议题的情感连结与责任意识。
宣导内容同时融入生态给付、绿色保育标章与湿地标章等观念，引导学生理解友善农法、栖地维护与保育行动之间的关联，同时厘清游荡犬猫对野生动物造成的威胁，强化“栖地守护”与“生物多样性”的基础认知。有教师回馈指出，透过保育宣导课程让保育议题不再停留于抽象概念，而更能转化成学生可理解、可感受、可行动的学习内容。嘉义分署表示，期待透过一整年度的扎根成果，让更多学校的加入，使自然保育教育持续向下延伸，共同为嘉南地区打造更友善、更永续的生态环境。
责任编辑：吕美琪
