site logo: www.epochtimes.com

桃园寒假“校园本土语言新闻小主播研习营”开跑啰

自强国小小主播成果发表大会。(桃园市府教育局 提供)
人气: 20
【字号】    
   标签: tags: , , ,

【大纪元2026年02月12日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)寒假里的桃园市自强国小,传来一声声自信又带点紧张的母语播报声。为迎接2月21日国际母语日暨台湾母语日,自强国小于举办桃园市“校园本土语言新闻小主播研习营”,让母语不只留在课本里,而是站上主播台、被看见、被听见。

自强国小主控室观赏,陪伴小主播一起成长。
自强国小主控室观赏,陪伴小主播一起成长。(桃园市府教育局 提供)

研习营吸引来自20所国小与2所国中,共45位五至八年级学生热情参与,活动一开放报名即瞬间额满。课程最大亮点,是将闽南语、客语学习结合新闻主播职业体验,并与电视台携手合作,邀请专业媒体人亲自指导,让学生在真实情境中开口说母语,感受语言的魅力,也发现说母语原来可以这么酷、这么生活化。

自强国小小主播登场啦!正式站上主播台。
自强国小小主播登场啦!正式站上主播台。(桃园市府教育局 提供)

三天课程内容扎实又精彩。第一天上午,学员们从“如何成为称职的小主播”开始,学习主播台上的仪态、语调与镜头感,接着化身小记者,练习新闻采访与资料搜集。下午则走出教室,展开校园生态导览,学生一边观察、一边提问,再运用5W1H技巧,将所见所闻转化为一篇篇新闻稿,为播报做足准备。

主播化妆术 让我亮眼。
主播化妆术让我亮眼。(桃园市府教育局 提供)

山顶国小郑晏欣同学开心分享:“有后山的学校真的不多,边走边认识植物、鸟类和昆虫,像在探险一样,校园变得好有趣!”;第二天课程更贴近主播实务。上午依闽南语、客语分组,由指导老师逐字逐句协助修正新闻稿;下午则迎来让学生既期待又紧张的“主播化妆术”与“摄影实务课”。

自强国小北桃园电视台大合照。
自强国小北桃园电视台大合照。(桃园市府教育局 提供)

第一次上妆的学员们笑声不断,也小心翼翼,深怕画得“太不一样”。永顺国小艾蜜莉同学表示:“原来主播光鲜亮丽的背后,要做这么多准备,这堂课对以后进入职场真的很实用!”此外,讲师也教导三分构图与九宫格构图法,让学生学会用手机拍出专业感十足的照片,生活中随时派得上用场。

后山生态教室的宝藏──珍贵的动物遗物。
后山生态教室的宝藏──珍贵的动物遗物。(桃园市府教育局 提供)

经过两天密集训练,第三天终于迎来最令人期待的时刻──前进电视台录影。学员们坐上真正的主播台,听着工作人员细心解说设备操作与镜头位置,虽然脸上难掩紧张,仍鼓起勇气完成播报。

自强国小拿起望远镜,静静观察校园内鸟类的一举一动。
自强国小拿起望远镜,静静观察校园内鸟类的一举一动。(桃园市府教育局 提供)

下午回到学校,各组进行成果分享,彼此交流心得。南势国小刘品言同学分享,第一次走进电视台让她大开眼界,加上从小参加演讲比赛的经验,让她能顺利完成播报,“完整当一次主播,真的又新鲜又好玩!”

自强国小董进彬校长介绍学校生态特色。
自强国小董进彬校长介绍学校生态特色。(桃园市府教育局 提供)

自强国小教务主任林毓玲表示,今年45位学员分为3组闽南语与2组客语,学生不仅要熟练运用母语,还要克服站上主播台的紧张情绪,挑战难度相当高;但在过程中,学生彼此鼓励、合作完成任务,也自然培养了努力、坚持与团队合作的品德核心价值。活动回馈显示,学生对课程安排满意度高达97.5%,成为学校持续推动本土语言教育的重要动力。

桃园教育局表示,长期鼓励各校依在地文化特色发展多元本土语言课程与推广活动,透过“校园本土语言新闻小主播研习营”,让学生在真实情境中学习与运用母语,不仅提升语言能力,更培养表达自信与媒体素养。

自强国小独角仙解说区。
自强国小独角仙解说区。(桃园市府教育局 提供)

未来,希望学校持续结合多元母语课程与实作体验,推动本土语言教育向下扎根,让母语走进校园、融入生活,成为孩子成长的重要力量。◇

责任编辑:昌英

评论