【大纪元2026年05月18日讯】（大纪元记者赖玟茹台湾台北报导）教育部于2013年订定《国民小学及国民中学正常教学实施要点》，政策推行至今满13年。然而，儿童福利联盟（以下简称儿盟）近日的调查却发现，目前仍有近六成国中生曾被学校老师“借课”、超过八成在早自习考试，甚至有学校以“练习”名义变相规避评量规范。
为确保学生作息回归常态，教育部当年大动作订定此要点。如今政策推行超过十年，儿盟近期针对全台逾2千名国中生进行问卷调查，并于18日发布最新结果。
儿盟指出，对比2015年与2026年的调查数据，以借课为例，比率虽从82%降至58.7%，但实际上仍有超过半数国中生曾有被借课的经验；借课情形更随年级上升而加剧，从七年级的55.7%攀升至八、九年级的六成左右，甚至发展出“主科吃副科”的潜规则——时间越靠近考试，体育、美术等课程就越容易被牺牲。
此外，调查显示仍有超过八成的国中生曾在早自习考试，虽然此数据与2015年的93.9%相比略有下降，但改善幅度几近牛步；调查进一步发现，不少学校改以“练习”名义发放考卷，以“假练习、真测验”规避变相评量的监督，这也反映出国中授课科目过多、课程进度压力山大的真实困境。
调查还指出，约半数国中生曾遇过下课时间被取消的情形，私立国中比率高于公立国中，原因多为受处罚、赶课或段考前加强念书。
学生缺乏适当休息的后果，直接反映在疲劳与睡眠指标上。超过半数的国中生出现中等以上的疲劳感，其中约19.2%为重度疲劳，且疲劳感随着年级增加而攀升。
儿盟调查显示，仅有两成（20.8%）国中生能睡足8小时，甚至有近两成（19.5%）国中生每日睡眠未满6小时；到了升学压力最重的九年级，更有高达57.8%学生每日睡眠不到7小时。
儿盟表示，国中生若处于“教学不正常”的环境，其重度疲劳的比率明显较高，显示国中教学正常化的目标尚未完全落实；呼吁教育主管机关应落实相关监督机制，正视学生长期身心负荷超载的问题。◇
责任编辑：陈真
