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美教育部禁止学校处分学生时搞“种族平衡”

美教育部禁止学校处分学生时搞“种族平衡”
图为位于华盛顿特区的美国教育部大楼。(Samira Bouaou/英文大纪元)
2026-08-2205:14 中港台时间|08-2205:14 更新
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【大纪元2026年08月21日讯】(大纪元记者秋生编译报导)美国联邦教育部(DOE)近日发布指导意见,禁止学校在处分违纪学生过程中搞“种族平衡”(Racial Balancing)政策,要求学校采用同样的标准,一视同仁。

“种族平衡”通常指机构或学校管理者通过人为调整招生、招聘或分配政策,使机构内的种族或族裔比例能够大致反映或对应当地社区或整体人口的种族构成比例。在美国,这一概念源于民权运动后对公立学校进行种族融合(desegregation)的司法救济措施。法院曾允许将种族比例作为初步参考,以矫正历史上的种族隔离。

教育部指导意见指出,学校不能仅仅为了缩小种族差异而修改纪律政策,对不同的种族制定不同的纪律政策。

教育部民权办公室(Office for Civil Rights)周二(8月18日)在一封信中表示,学校“为了避免或减少纪律处分方面的种族差异而改变其纪律政策,这种做法构成了种族歧视”。

信中强调,“种族平衡”政策构成了歧视,因此学校必须确保所有学生不会因种族而受到区别对待。

此前,上个月,教育部下令取消几项“差别影响”(disparate impact)法规。“差别影响”与“种族平衡”性质相同。“差别影响”法规的支持者认为,这些法规几十年来一直在禁止具有歧视性影响(通常是无意的)的政策和做法。

教育部指导意见的批评者认为,这些指导意见使解决学校纪律中长期存在的种族差异变得更加困难。教育公平倡导组织EdTrust的P-12政策主管艾瑞克‧邓肯(Eric Duncan)说道,“黑人学生在我们国家的学校里一直面临着最严厉的纪律处分。”

(本文参考了路透社的报导)

责任编辑:任子君#

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