【大纪元12月18日讯】记者朱江报导/社会各界目前都在全球化的冲击下。如何教育学生对全球化的意识﹐以及培养他们将来有准备地走入全球化的世界是教育界新的挑战。为了引起社会各界﹐特别是政府和商界对麻州多元文化教育的重视﹐普源教育培训中心(Primary Source) 举办了题为“教育和国际经济”的大会。会议邀请了教育界﹐政界和商业界的领导人士﹐以全球化的国际经济为背景﹐研讨如何促进的麻州的教育改革。
根据美国教育委员会的调查﹐美国学生对世界的了解贫瘠。例如﹐四分之一抽样调查的学生不知道美国和亚洲之间的大洋是哪个﹐一半以上的学生不知道印度是世界上最大的民主国家﹐而掌握另一种语言的学生比例更小。这表明﹐就美国目前学生对国际知识的了解程度是不能很好地让他们在全球化的社会中有竞争优势的。
来自商界的演讲团成员认为﹐第三世界国家的科技和经济在崛起﹐由于对方廉价的劳动力﹐世界上大部分制造业的工作转移到这些地区。而且﹐由于其他地区的经济发展﹐很多工作机会已不在美国﹐如果学生是双语甚至多语的﹐他们能在世界其他地方如鱼得水地发展事业。
教育界的代表认为﹐学生通过对其他国家的人文和语言的学习﹐能启发他们对别人的友善和尊重。越来越多的人意识到全球化是一个不可阻挡的趋势﹐而全球化不仅是商业的全球化﹐它应该是不同地区﹑文化之间互相合作﹐互相包容的结果。
政府官员则认为﹐美国公民各族裔的比例随着新移民的进入正在大幅度的变化着。现在的移民家庭不再为了融入美国社会﹐放弃自己的文化传统﹐而是一面积极地美国化﹐一面努力使自己在美国的下一代继承他们的文化传统和语言。美国民的每一种文化都是美国的一部分。教育政策也应该公平地体现出这一点。
商界代表﹐名将郑成功后裔华人企业家郑金莲女士认为﹕中国人聪明能干﹐他们为世界高科技领域做出了重大贡献。中国人要在国际上有地位和富足﹐团结是首要的﹐还要要培养国际观﹐她说﹐“跟世界接轨不只是建一栋摩天大楼﹐而是价值观念﹐做事的方式﹐以及对待人的方式。”
午餐后﹐近二百位与会专家分专题进行了圆桌会谈﹐为麻州教育界迎合全球化挑战的改革献策献技。◇
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