【大纪元12月23日讯】暴力电影及刊物的影响，再加港府不重视学生心智上的教育，以致校园暴力事件日趋严重。新界喇沙中学日前发生校园暴力事件，十一名学生涉嫌在校内围殴一名男生，事发经过更被拍摄下来，影片被放上互联网。校方昨联同警方会见记者及家长，澄清校方早已报警，警方已拘捕十一名涉嫌打人者，案件亦已进入司法程序，不排除检控有关学生，只是基于维护司法公正和保护学生的缘故而未公开事件。在场学者批评政府只顾推行两文三语，不顾推广和谐校园教育，导致校园暴力事件普遍。有学者建议受害学生要求欺凌者道歉，并向对方表达受欺凌的感觉，从而使双方重新建立和谐关系。
课室内遭痛打
在互联网上流传的校园暴力影片，由三至四个片段组成，显示分别在课室及类似更衣室的地方，一名身材瘦小的初中男生，遭多名同学轮流殴打，有人将座椅高举掷向他身上，令事主头破血流；又有人朝他背部劲打，发出“嘭、嘭、嘭”声响，而他只是被动地倒在地上用手去挡住。骇人片段怀疑在上水金钱村新界喇沙中学教室内发生。
该校校长周锡辉讲述案情时表示，围殴事件发生于本月一日，校方接获老师报告有学生被殴受伤，校方已即时联络事主家长，并建议家长带学生往急症室验伤及报警。训导老师当天往班上调查，发现一部数码相机，但所有资料已被清除。经电脑组修复部分图像后，训导老师于翌日看过有关图像后，随即召开危机小组会议，决定报警处理。警方当天到校调查，随后先后拘捕十一名涉嫌学生。
周校长强调，校方以坚持学生私隐和维持司法公正为处理事件的原则，并非隐瞒事件，校方在事件曝光前，已知会教统局分区办事处，并向家长教师会报，并于本月三日在校园电视台向同学公布。对于有指受害学生为一名中五生，周则以保障学生私隐为由，不作评论，而受害学生已于翌日上课，至于十一名涉案学生则于事发后停课。
吁删网上片段
周校长认为有网民可能出于好意，在校方处理及警方调查期间，将涉嫌殴打片段上网，以为可为事主伸冤，但适得其反，却为受害学生及涉嫌学生和有关学生的家人带来心理压力及伤害。他要求发放网民删除该段片段。
警方上水分区指挥官萧向荣警司在记者会上呼吁，市民应停止在网上继续发放该群殴片段，以免影响司法公正，以及加深受害人的压力。
不排除提检控
萧称，案件已进入司法程序，不便透露涉案详情。至于涉案的十一名学生，目前准以保释候查。他不排可能会以警司警诫处理，甚至检控有关涉案学生。警方于本月一、二日分别接获受害人及校方报警，于二日首先拘捕九名学生，并分别于三日及十九日各拘捕一名学生，合共十一人。
协助该校善后此宗暴力事件的香港城市大学青年研究室总监黄成荣指出，本港校园暴力事件非常普遍，主要是学生受到暴力电影及刊物的感染。他引述一项半年前进行的研究结果称，逾半受访学生表示在过去六个月内，曾受语言威吓，近两成则受身体上的欺凌。
缺乏生命教育
黄成荣批评政府一向不重视学生的生命教育，只重削资、只管全力推行两文三语（两文就是指中文和英文，三语就是指广东话、普通话和英语）等政策，缺乏校园的生命教育，造成校园欺凌情况严重。目前全港不足十间学校有推行训练朋辈调解计划，建立和谐大使，关怀弱小同学。而他会协助校方成立工作坊，对学生进行心智育等辅导工作，帮助他们重拾和谐的校园生活。
香港社会工作者总工会理事邵家臻认为，校园欺凌有四个新趋势：第一，低年龄化；第二，女性化；第三，暴力升级化；第四，趁墟化。当中以趁墟化问题最值得关注，因为青少年即使不认识受害人或不知道发生什么事，却会“见人打我打”或是纯粹出于发泄而凌虐他人。
推广和谐校园
复和综合服务中心负责人江耀华表示，校园欺凌事件发生后，应以和谐调解的方法处理，同时要顾及受害人和犯事人的感受。同时要让欺凌他人的学生明白，暴力电影及暴力漫画的人物，完全是脱离现实世界，不是永远打不死的。他指出，只有推广和谐校园意识，才能减少以强凌弱、不懂如何处理暴力情绪学生的暴力行为。
江又称，学生被欺凌后，应向家长或师长求助，并找出犯事人，要求对方道歉，并向他表达受欺凌的感觉，从而使双方重新建立和谐关系。若情况不许可，校方应培训高年级学生作为欺凌和被欺凌者之间的“和事老”，替双方和解，才能彻底解决问题。
教统局发言人指出，已派员向学校了解事件，协助学校善后，包括与有关家长及社工联络，安排育心理学家为学生提供心理辅导等。
(http://www.dajiyuan.com)
