联邦教育法案督促学生教师共同达到标准

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【大纪元1月16日讯】(大纪元记者袁玫洛杉矶报导)联邦教育部双语司首席副助理次长张曼君在新年之始表示,联邦“有教无类”法案付予家长许多权力,家长应多参与实际了解,确保孩童学业进步。

法案中,着重学生学业水准的提升,依学生个别情况,父母可要求学校提供不同的program,如小孩在此学校中一直无法进步,亦可要求转学,此校需提供相关资讯,甚或亦需负担因转学增加之交通费用。
  
目前,联邦教育法案中对全国公立学校有一定的要求,若不能合于标准或没有进步之学校,联邦将派人至该校改善他们的program,未达水准学校名单亦会公布在网站,家长可上网查看。联邦教育部亦公布加强师资方案,督导公立学校教师加强进修。如此,在各方面配合下教育的改进是可期望的。
  
谈及双语教育,张曼君指出,本地出生的学童同时学习两种语言有其便利条件。对新移民及少数民族建议应先打好英文基础,以免日后在学业或就业造成大的差距。并且鼓励学生多去申请奖学金,增加接受高等教育机会。
  
希望学校能在优良师资、科学化教学及年度报告严格要求下,每个学生都能达到所在年级应有标准而更上层楼。
  
对史瓦辛格州长所提为协助平衡预算赤字,提高州立大学学费,大学部提高10%,研究生提高40%,州大加大表示因此将可能无法增加招生名额,引起许多家长及高中生的紧张及惶恐。拉朋地区学区教委徐乃星表示,目前许多社区学院皆有一定水准,如东区圣安东尼大学即名闻远近且就读两年后可直接进入UC系统学校。因此希望大家不要紧张,先在社区学院念完基础学分再入州大加大一样可以享受大学生活。 ◇
(http://www.dajiyuan.com)

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