那是恰恰两岁，廉要上小一那年的暑假！我们与台北的舅舅、阿姨约了到乌来好好玩玩，烤肉、戏水，不亦乐乎！！多与大自然接触是让孩子明白生命喜悦的好方法。我还记得那天天气很棒，找了一个树荫下，我们升起火来，开始松散的一日游。
在游山玩水之际，我看到廉与妹妹在河边就玩起数（shu）数（shu）的游戏。为了让妹妹有一些些的数字观念，这阵子在家只要分糖果、分鱼肝油的时候，我们就会玩玩“数数儿，数对了就吃下去”的游戏，至于廉廉，我就请她帮忙分糖果。先随机倒出糖果带着妹妹数一数，数完了就请她分给妹妹，用最古老的方法一你一颗、我一颗、、、，然后她就明白每次不是分得刚好，不然就是多一颗。有时我会适时出现，玩玩分给三个人会变怎样？有时就请爹地也来掺一脚，分给四人又是如何？这下廉把这游戏带到河边，工具就是石头，多棒的天然教室！更棒的是，又有这么多舅、叔、姨的，数字可就越玩越精彩了！而恰恰有时“出槌”，不愿配合（以她的年纪能坐这么久就不容易了）时，就派她出任务，搜集石头！但可爱的她也常会检回垃圾，只见她乖乖地把垃圾送到我们的垃圾袋中，因为她明白“垃圾脏脏，要放到垃圾的家，这样小河、地板才不会变脏脏，以后我们才有漂漂的河游泳、漂漂的草地可以抓虫虫”。很棒的小孩，对不对？我不禁骄傲地看着她们，真的有“十年树人”的成就感！
经过了一下午的玩乐，大家心满意足的收拾行囊，延着原先上行的小山路打道回府！快要到终点的一个小转弯，我们竟难得的看到树上的蜘蛛网，一只蜘蛛正咬着蝴蝶的头，蝴蝶的翅膀仍在“pu chi pu chi”的挥舞着！两个孩子看得出神，尤其是恰恰，蝴蝶是她最爱的昆虫，我可以感受到她的心中有极大的不忍。
看到这一幕，我从后面将她们抱着，轻轻地对她们耳语：“这只蝴蝶太不小心，掉进蜘蛛的网中了，虽然蝴蝶被蜘蛛吃掉，但蜘蛛心里一定很谢谢蝴蝶能成为它的饭饭，不然蜘蛛一直肚子饿，最后也会死掉掉！不过，下次如果看到别的蝴蝶，要记得告诉它们，一定要小心，安全第一哦！”只见两个宝贝拼命点头，突然我灵机一动，趁机又来一段机会教育：“恰恰，你看蝴蝶出来乱跑，没有听爸爸妈妈的话，所以就迷路了，因为迷路跑到蜘蛛的家，才会变成这样！”
恰恰转过头来，天真地回答我：“蝴蝶就是不听爸妈的话，乱跑才迷路的，如果它不要乱跑，它就可以回家和妈妈吃饭饭、洗澡澡，好好睡jiao jiao了”。
嗯！很棒的见解，非常的“犀利而独到”，不禁令我敬佩不已！更重要的是这活生生的一幕，是我在教导恰恰别到处乱跑时，最好的妙药（讲真的，哪个两岁小孩不爱乱跑？），只要她“抓狂”难以驾驭，以至危害到“平安、安全”的大原则时，“蝴蝶的故事”就是最佳的警告标志！孩子的记忆力是非常棒的，爸妈们可要善加利用哦！
主题回想与回响
⊙多多接触大自然可令孩子身心更加协调。您是否常带着孩子上山、下海或是只到邻近的公园走走？
⊙大自然的各种状况都是您活生生的教材，是否曾和孩子在公园玩天然的拼音游戏？例如手中摸着“草”，耳朵听着您念“cao”ˇ！眼睛看着您的嘴型，孩子自然就知道“ao”韵母原来是这样念的！是否在荡秋千时，让孩子观察一下“抛物线”？是否发挥创意，利用大自然这省钱省力的教材，玩个过瘾？不过别忘了机不可失的机会教育及童言童语的好方法来辅助哦！@
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