教改与学生团体推动修法使教师不得体罚学生

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【大纪元6月16日讯】(中央社记者翁翠萍台北十六日电)人本教育基金会最新调查发现国中小学生近三分之二曾遭教师体罚,今天宣布将持续监督各级政府落实零体罚、推动修法建立一个不打小孩的国家,台北市家长协会指公立学校教师体罚学童属公诉罪,呼吁教师切莫以身试法,教育部则重申禁止体罚的教育政策。

中学生“学生权利促进会”则声明指出,对台北市教师会日前发布民调指七成六教师与六成四家长不支持零体罚,且八成三教师与七成家长认为目前教师体罚学生情况不严重,感到无法认同,并重申学生才是教育的主体,体罚这种侵害学生的行为不应该排除学生的感受,更不能用这种方法来合理化体罚行为。

台北市家长协会理事长包崇敏说,体罚方式有些如叫学生脱裤子甚至会严重伤害孩子的自尊心,这种教师应以不适任教师处理。

针对孩子的犯错,教师应以专业和辅导来纠正并替代体罚,如果教师违反这样的规定,就是侵权行为,教育行政主管应介入处理,家长也可以提出诉讼,透过司法讨回公道,协会也将组律师团协助家长对教师体罚学生案提出申诉事宜。

包崇敏指出,协会累积接获近七百件校园体罚申诉案,心情非常沉重,想问为什么体罚没有办法在校园根绝?台北市一年就仍有七、八十所校园仍有体罚,让孩子心里恐惧、家长心痛,协会希望呼吁教师思考如何尊重孩子人格的健全发展,就不可以羞辱、惩罚性的方式管教孩子,更不能口口声声说管就是教,应该以爱的教育管教孩子。

人本基金会建议教育部应把“不得体罚学生”纳入“教师聘约准则”,以使各县市“教师聘约”发挥规范作用,教育部应将校园体罚或不当管教列入校安通报并定期追踪处理结果与公告。

人本建议教育部应要求所有师资培育机构开设专门课程,教授“符合人权理念的管教方法”,并纳为教师在职进修必修课程、学生实习必要内容和师培机构评鉴指标,并把“不得以任何理由体罚学生”纳入教育基本法,尽速修正教师法,使不符教育专业要求的不适任教师退出校园。(http://www.dajiyuan.com)

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