【大纪元11月18日讯】(大纪元记者邱添喜／南投报导) 11月16日、17日，全国高中职校实习辅导主任及负责实习业务的主管齐聚一堂，在南投县国立草屯商工及杉林溪展开两天的实习工作会议，今年以“落实专业技能、创造竞争优势”为大会主题，期能提升高职学生未来投入职场的竞争力，为台湾产业注入新生命力。
主办单位教育部中部办公室及承办的国立草屯商工精心规划会议内容，安排有台湾爱迪生之称的发明大王福彦电子开发股份有限公司董事长邓鸿吉专题演讲，邓鸿吉以“创造发明对台湾技职教育的影响”为讲题，向与会者娓娓道出就读雾峰农工建教合作班对他走向发明之路的启蒙，高一在工厂实习的时候，因操作机械乌黑的双手上厕所总会弄脏水龙头把手，开始思考是否可以改用脚踩的方式，经过不断测试改良并结合电子感应的原理，终于研发出改变人类生活的感应式自动开关水龙头，并获得专利，1981年邓鸿吉高三那年，这项专利被厂商以150万元买断，从此一路走来，屡获德国纽伦堡世界发明展金牌奖，更在1999年获得该展中最高荣誉“特别成就天才奖”。
邓鸿吉举出他指导的几位学生获奖及专利的例子和大家分享，这些例子都是在日常生活中对不方便的事物具新思考新思维，因而发明获奖又能利它利已，如灵感来自洗托把的清洗水彩笔、毛笔的自动洗笔筒。邓鸿吉强调：台湾人是世界上最聪明的，从他指导学生的经验中，创造发明与学业成就没有绝对相关，而最具开发潜力的是在12岁左右，大约是国、高中阶段，衷心呼吁老师们多开发学生的脑力，为台湾创造最有价值的金矿。
第二场专题演则邀请黎明技术学院校长赵志扬发表“专题制作与创造力教学”，赵校长强调高职学生可以透过专题制作的课程将高职所学各项专业理论及技能融会贯通串连起来，他以非常生动的例子比喻：片断的技能和理论就像砖块，专题制作课程就是那连接砖块成一片墙的水泥。
大会分四个子题分组讨论，其中由国立秀水高工主任林锡东主持的第四组：“创意教学如何融入专业课程？”特别引起与会者热烈讨论，在听了林主任分享秀水高工实施6年的创意教学及成果，引起与会主任们高度兴趣，都想把秀水高工的宝贵验经带回学校生根发芽。
来自金门农工的李根炎主任是全国208位中最远的与会者，他表示此行收获丰富，处在产业变迁迅速的大环境，又值实施新课程的高职，学校应如何定位，一直是他思考多时的课题，透过专题演讲、分组讨论，尤其是与来自全国各地深具实务经验的主任们交流，分享大家各校的经验，让他从中找到了金门农工未来发展的方向。◇(http://www.dajiyuan.com)
