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教育部
【大纪元9月18日报导】（中央社记者翁翠萍台南十八日电）教育部今天在南台科技大学召开九十五年高职与技专校院校长联席会议，邀请全国高职与技专校院校长对话，并颁奖表扬九十四学年度参加国际技能艺能竞赛得奖的优秀师生，以鼓励技职学校学生踊跃参加国际性科技艺能竞赛，增进社会对技职教育的了解，以提升学子就读技专校院的意愿。
全国高职技专校院校长在两天联席会议中，将针对课程与教学、资源与产学、进路与招生等三大议题进行对话，以加强技职学校上下游策略联盟与资源共享，有效提升技职教育水准，使能符合多元社会与产业需求。
教育部表示，去年首度召开“高职与技专校院校长联席会议”，结果在技职教育法令规章修订上，获得许多突破与成效，有利于解决现阶段实施的困境。
例如，在资源与产学方面，为推动技专校院与业界产学合作，积极修法实施；并在高职与技专校院间制定“高职学生预修技专校院专业及实习课程实施要点”，可供高职学生提前到技专校院修课，发展其专精能力。
另外，九十五学年度刚开始试办的“产学携手计划”，着重于特殊类科与缺工严重产业对应类科的产学训合作专班，采“3+2（高职加二专）”、“3＋2＋2（高职加二专加二技）”、“3＋4（高职加四技）”的合作模式；并推动高职重点产业类科就业方案，针对产业缺工需求办理重点产业专班。
教育部表示，前述种种措施都使高职阶段教育更具绩效，有效解决业界求才的需求；因此，今年再度召开高职与技专校长联席会议，深入研讨技职教育其他尚未解决的问题；又因九十四学年全国技职校院师生积极参与各项国际技艺竞赛活动，成绩优异，使台湾技职教育的成就扬名国际，特别在这次联席会议开幕式举办“技职之光颁奖典礼”，希望吸引更多学子就读技职校院。
