【大纪元7月18日讯】在《世纪学堂》里看到一个帖子，《为了一个人的战争，世界为之震惊！》（作者richard311）。这位作者推崇以色列人的这种精神：
“即使世界都已经抛弃了我们，我们绝对不会抛弃自己人。”当以色列士兵冰凉的躯体倒在戈兰高地而没有回到祖国怀抱的时候，以色列的军人不惜再次发动集团冲锋，更多人倒下是为了换取那一具冰冷的尸体。这样的以色列人是值得尊敬。
今天又看到一篇文章，《一个政府对一个盲人的战争》（作者许志永）。这是一篇关于维权自愿者陈光诚的文章。陈由于揭露了地方政府在计划生育过程中侵犯人权的行为而遭到了迫害，现在已经被警察拘禁起来。以色列为了一个人去跟对手打仗，中国的一些政府部门跟一个本国公民打仗，这样的对比实在是令人心寒。
一些人动用国家机器来镇压一个公民。这样的事情在中国已经发生过许多次了。1955年，胡风被监禁起来，随后官方发动人们起来批判胡风，一场令国人震惊的风波骤起。1959年，彭德怀也遇到了四年前胡风遇到的事情。文革期间，无数孤苦伶仃的人受到了批判、监禁、虐待。文革结束后，这样的悲剧依然存在于我们的生活中：郑恩宠律师因为帮助拆迁户打官司而遭受迫害；陈光诚则是这一系列冤案中离我们最近的一个被迫害者。
我们在生活中可能遇到政治迫害，也可能遇到其它令人气愤的事情。所有这一切的根源就是政府不尊重民众的权利。民众自身的的权利得不到政府的尊重，其后果当然导致他们对这个国家的不认同。这种不认同可以有很多种表现。我们经常可以见到的是：人们不爱护公共设施、破坏公物，不遵守公共秩序，破坏公共环境。有一个细节很耐人寻味：我所在的这个城市去年举行了一次集体活动；活动过后，现场有很多被人遗弃的国旗。有人在网上说，天安门广场升旗仪式结束后，广场上也有被人丢掉的国旗。这个细节反映出在人们的潜意识里，国家究竟意味着什么。
另一种不认同自己的祖国则表现为留学、移民。有关专家的研究表明：目前我国高层次人才流失严重；自1978年到2002年底的25年里，我国58万余人出国留学，截至目前，只有15万人回国工作。发展中国家在经济起飞阶段，有2/3留学生归国效劳，1/3留学生滞留国外，回归与滞留人数比为2︰1是正常的。而我国的情况却呈现1︰3的倒比。（2006-07-15《新京报》）这就证明了许多人对自己的祖国没什么好感。有的人在解释自己留学后不归国的原因时说：我出国目的明确，就是国内分配不公。我不是名牌大学毕业，也不会拍马屁，我曾多次荣获省科技进步奖，但是我永远不会比名牌大学毕业但在单位混日子的人收入高，也没有会拍马屁的人的职位高。我感到国家不需要我这样的人，所以出来了。在加拿大，我过的很舒服，因为这里才是真正地量才用人！
近几年，大批高中毕业生也涌入美、英、法、日等发达国家留学。这些人刚刚走出校门，没遇到不被重用的情况，因此他们出国谋求在外国定居的原因就更单纯了，就是：外国对他的吸引大过中国对他的吸引。在出国的人当中还有通过正当渠道移民的，以及偷渡的。
中国人受到的爱国主义教育是非常多的。从小学到大学，这样的教育一直伴随着每一个人。官方还不定期地凭借着自己的巨大的动员能力来发动爱国活动。由于官方能控制所有的新闻媒体，所以这些爱国活动的宣传声势是非常大的。另外，国家还花巨资培养大批专业运动员，让他们在国际赛场上跟外国的一些业余运动员比赛，然后官方又用这些所谓的优异的成绩来诱发或强化人们心中的爱国之情。每个中国人都被这些无孔不入的爱国主义宣传包围着，可是还是有那么多人离开了祖国，忍受着语言交流上带来的不便，忍受着文化上的隔阂，默默生活在异乡。
为什么爱国主义教育没能留住广大人民？中国人遇到了许多不公平的事情，大到政治迫害，小到生活上的不便，比如──
◆生活在自己的国家要有暂住证，办这种证件还要交钱；
◆交通警察乱罚款；
◆城管值勤者抢商贩的东西；
◆学校乱收费；
◆医生乱要钱；
◆假冒伪劣商品太多；
◆垃圾食品遍地；
◆在政府部门不行贿一些事情就办不成；
其它的问题暂时略去。这些让人不满意的地方成为人们选择外国的理由。为什么会有这么多让人不满意的地方？一是因为一些政府部门不作为，使问题滋生。二是因为一些政府部门与民争利，使民众蒙受损失。终极原因就是政府不尊重公民的权利。什么时候我们的政府能为了维护一个公民的权利而努力工作？我们期待着这一天的到来，我们也要为这一天的早日到来而努力。
转自《民主论坛》(http://www.dajiyuan.com)
