【大纪元12月23日报导】（中央社记者陈蓉台北二十三日电）为使学习资源可自由交流并兼顾著作权保护，教育部开站启用“教育部创用CC资源网站”（创用CC，Creative Commons授权条款）。教育部指出，网站建置目的为协助各县市所属教育单位就数位教学资源采行CC授权模式，推动数位学习交换分享理念。
Creative Commons原是由一群关心自由文化发展的专家，在美国史丹佛大学法学院教授的领导下，于2001年成立的非营利组织，试图建立一套弹性的、简单的著作权授权条款，由著作人自主选择、运用。
Creative Commons授权条款的推出，不仅不会减少对著作人的保护，同时也鼓励大众以特定方式使用这些作品，达到促进文化自由流通的理想。这样的想法，于2003年在台湾有了在地化的新生命，“Creative Commons”的本地译名为“创用CC”，传达透过CC授权条款，有利于作品的“创作”与“使用”的理念。
教育部表示，使用经由创用CC释出的作品，可以自由共享众人所发展的资源，并且成为进一步创作的基础，这种分享模式，已经蔚为风潮，成为文化创作的重要趋势。
为了推广这样的理念，教育部已举办县市座谈会，咨询二十五县市意见。为协助教师了解及应用创用CC，并已建置创用CC资源网站及将陆续办理四场说明会议。
值得一提的是，教学单位在参与投入这样行列，所遭遇任何问题或瓶颈，教育部开放多元管道供咨询，免咨询费用获取充分的法律咨询服务。
教育部创用CC资源网站网址：http://ccnet.moe.edu.tw/；创用CC授权手册电子档下载网址：http://ccnet.moe.edu.tw/download/CC_guidebook.pdf；创用CC咨询电话：(02)2365-3046、咨询信箱：E-mail: Edu.Copyright@gmail.com。
