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【大纪元4月26日报导】（中央社记者翁翠萍台北二十六日电）人本提倡正面管教法，国中生教组长反映中辍复学回校的学生呛声说“你最好不要走出校门，否则给你好看”，要如何正面管教？人本教育基金会执行董事史英今天表示，学生言行反映了传统从“不”字开头的管教法，老师应该改成正面说法，例如说出对孩子的期望，效果一定比较好。
史英是在联合国教科文组织（UNESCO）新书“正面管教法”指导手册华文版发表会，做前述表示，他建议前述生教组长先回答学生说“我了解你的意思是校外你老大，但校内我老大，所以到校外，我得听你的，在校内，你得听我的，是不是？”
不过，史英建议生教组长接着告诉学生，“用暴力与恐吓是野蛮人的行为，有气质的人不会如此，校内我不是老大，校外你也不是老大”，透过这样的正面管教，更具体的原则是“拉起孩子的手，说出对孩子的期望，是取代打手心的好方法”，不要给孩子“好看”，也就是说，不要只是指出错误的行为，而要说出对孩子正面的期望，孩子真的会听。
史英说，正面管教法或许一时没有效果，但就像人本教育基金会预定四月二十九日要上街游行，响应国际不打小孩日的活动时要唱的歌一样，就是“一试再试不成功，就再试一次”，总会成功的。
台湾师大公训系副教授林佳范也说，管教只管是外部行为，更重要的教是教内在价值，教导学生讲理而不要讲力，传统管教的斥责学生就是讲力，暴力管教可使学生屈服却学不到东西，正面管教则是要教学生据理力争，要让学生敢讲、乱讲，也才会知道如何平和表达意见、不伤害别人。
国立彰化师大校长张惠博、台北市中山国中教师会会长萧晓玲、北投国中教师吴怡洁也表示，应对孩子以人看待，教师要提醒自己，不会对路人或家里客人做的行为，都不可以对学生做，建议教师可以用这样的方式检验自己的管教方式是否正面。
