有研究型特质的孩子
含有研究型特质的研究型和研究理想型的孩子除了前面所提的一般原则外，还要特别注意以下的部分。
让他设定符合能力的目标
他们常会认为只需在自己有兴趣的领域上累积实力就可以了。假设他想成为电脑工程师，就会认为不一定要念大学，只要把电脑学好就可以了，当然如果他具有优越的电脑实力，或许将来可以从事自己想做的工作，没有什么大问题。 不过如果遇到实力差不多的人，大学毕业和没有大学毕业就会受到不同的待遇，这是现实的问题，一定要让孩子了解才行。同时要让他明白，他应该怎么念书，才能具备发挥这项能力的条件。
别责怪他没有按照计划执行
他们跟其他类型的孩子不同，当订好一个目标或计划后，他们很难一步步照着去执行。因为他们不喜欢按步就班做事，而是喜欢以自己的方式去做，即使是念书，也希望用自己的方法念，但需要让他们知道一件事，那就是订好的目标一定要完成。
此外具有研究特质类型的孩子通常只会专心念他感兴趣的科目，为了预防这种情形发生，应该要先让孩子明白，那些他没兴趣的科目与他未来的目标有什么关联。
具有理想型特质的类型
具有理想型特质的小孩大部分只要照一般原则去做即可，只是他们在念书时会有一项阻碍，就是他们会分心在读书以外的事情上面。因为他们除了和自己有关的问题外，还会把朋友、父母的问题都认为是自己的问题，所以要烦恼的事很多，甚至忙到连专心念书都有困难。
即使是件小事，他们也都会很用心或是容易担心，所以当父母的期待太高时，他们会感到压力；但相反地，如果父母对他们没有任何期待，他们也会觉得很纳闷，不知道该怎么办才好。由于在意别人的批评和指责，跟他们相处时，一定要特别注意。父母如果要责骂孩子，态度或语气千万不能太激烈，要尽量温和，同时也要经常为他打气。
简单来说，只要能让他们感到平静，他们就可以专心地做任何事情，自己的能力也可以充分发挥。所以就算是小事，也要对他们多加肯定、赞美，并给予鼓励。因为虽然是小事，但是如果能让他们有成就感，就可以增加他们的自信，让他们更勇于行动。
因为他们具有这样的特质，对理想型而言，不要把重点放在将来的工作上，而是应该先给他们一个短时间内可以完成的目标或功课，让他们体会每个阶段的成功经验，最重要的是当不同阶段目标完成时，要记得好好肯定或赞美他们。
摘自: 新手父母出版《了解性格 孩子成绩一级棒》＠
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