【大纪元10月11日讯】（大纪元记者施明综合编译）一项新的研究认为，美国在培养小孩——尤其是那些特别优秀的孩子——的数学技能方面很失败。 而那些在数学科目取得好成绩的女孩，几乎都是从那些重视数学的国家来的移民或移民的孩子。
纽约时报十日报导，研究提示，尽管美国有许多女孩在数学方面极富天赋，但在美国社会却很少受到赞扬重视。一个主要的原因就是美国文化不是非常重视数学才能，因此消弱了男孩、女孩在这一领域争优的积极性。这项研究结果发表在星期五的“美国数学协会通告”（Notices of the American Mathematical Society）上。
威斯康辛大学的肿瘤学教授珍妮特．莫尔兹（Janet E. Mertz）说，“我们生活在这样的一种文化中，这文化在告诉女孩，你不能做数学，只有亚洲人或者书呆子才做数学。”
莫尔兹博士及其他学者说，许多研究都在调查并争论有关性别与数学（成绩好坏）的关系。但是多数都是基于对SAT或其它标准化测试成绩的分析。而那些测试根本没考虑测量创造力、洞察力以及推理能力，而这些能力正是解决高水平数学难题所需要的。
这项研究的其他合作者是莫尔兹博士的丈夫、威斯康辛大学数学及电脑科学专业的乔纳森．凯恩（Jonathan M. Kane）教授，美国数学协会主席、明尼苏达大学数学系的约瑟夫．格林（Joseph A. Gallian）教授，和美国奥林匹克队的前任领队、德州大学达拉斯分校数学系的Titu Andreescu教授。
莫尔兹博士声明，这项新的研究是第一次从那些最难的数学竞赛调查获得的数据，包括美国及国际奥林匹克高中数学竞赛和普南（Putnam）大学生数学竞赛。研究发现，参加这些竞赛的美国学生多数都是移民或移民的孩子。而输出这些移民的国家都奖励数学教育，并认为数学才能有广泛的用途，并能通过艰苦而长期的训练获得。
于一九五九年始于罗马尼亚的国际奥林匹克数学竞赛，被认为是世界上最难的高中生数学竞赛。每年约500 名来自95个国家的学生参加竞赛，参赛者要求在九个小时内解六道题。美国从一九七四年开始参赛。
1998年以前美国奥林匹克数学队的选手们都是男生，直到1998年来自印第安纳州波利斯一所公共高中的十六岁的女生伍德(Melanie Wood)入选美国队并获得银牌。从那以后又有两名高中女生入选并获得金牌，一名是来自纽约上州的Alison Miller，另一位是父母自中国移民来美的龚雪丽（音，Sherry Gong）。
对比来看，保加利亚自1959年来却送过21位女孩参赛，自1998年来有六位。 自1974年以来，排名靠前的保加利亚、东德/德国、苏联/俄国的国际林匹克队分别有9、10、13位女生参赛。
麻省理工大学数学系的系主任Michael Sipser说，“在现今的美国社会，有一种文化因素似乎不鼓励人们从事数学，媒体大量报导体育成绩，而学术成就几乎从不报导。”
路透社十日报导，珍妮特‧莫尔兹说，“情况已经变得很紧急。数据显示这个国家的最卓越的年轻数学家多数不出生在这个国家。”
该研究调查了美国五所最顶尖的研究型大学的数学系的女教员人数，结果发现只有百分之二十是美国出生。
这项研究对学生成绩的分析显示，小学女生在数学成绩上等同甚至优于男生。但在中学，女生数学成绩开始落后，而到了高中，这一差距显着加大。
研究发现，多数从事数学或工程专业的女性来自东欧或亚洲，在那些国家数学得到更大力的提倡。
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