【大纪元11月9日讯】（大纪元记者邱均正、林节综合编译报导）愈来愈多的研究显示，影响孩子学习表现的最大因素在于父母。“哈佛家庭研究计划”(the Harvard Family Research Project)指出：虽然孩子的成功仍可归因于学校教育等众多因素，但仍以父母的影响为关键因素。
那么父母该如何协助孩子学习，并成为孩子学习上的一大助力呢?关键在于帮助孩子了解学习是件有趣的事，而非执行一项例行工作；切莫给孩子过大的压力或是过于强调学业成绩。
该研究也为须兼顾家庭与工作的现代父母提出几点建议:
1. 在家中创造一个有利于孩子学习的环境：学习并不仅局限于学校中。家中若有良好的学习环境，对孩子无疑是一大助益。一个充满安全感与爱的家庭，是孩子良好学习的坚实后盾。利用家中条件开创舒适的学习环境，让孩子能专心的看书学习，将有助于其注意力的集中。
哈佛家庭研究计划的主任教授威思（Heather Weiss）表示：父母应试着有效规划孩子的课余时间，并使家庭成为一个激发孩子学习动机的环境。让孩子养成规律的生活作息，以确保孩子得到充足的睡眠、均衡的营养、足够的运动量，并避免孩子过度沉溺于电视与电玩等。此外，还应帮助孩子培养对学习的兴趣，例如在家中放置一些拼图、图画书等，均有助于激发孩子的探索与学习。如果家中无法提供有利的环境，那么也可善用图书馆与社区中心等大众资源。
2. 将学习自然地融入家庭生活：让阅读成为家庭生活的一部分，大声的朗读给小孩听，或排出固定时段全家人一同享受阅读的乐趣。另外，父母亲工作的地点，同样可善加使用做为孩子放学后学习或阅读的场所。
3. 固定拨出与孩子共处的时间：定期规划与小孩相处的时间。即便只是利用如在车上、用餐时间，或一起走去公车站牌等零碎时间，都可跟孩子聊聊学校所发生的事，也可与孩子讨论作业并借机指导其功课。若发现孩子在学校生活中遭遇问题，应适时协助并找出解决问题的方法。
4. 鼓励孩子乐于探索、培养兴趣：威思表示，父母要知道孩子的兴趣，并引导他们从事喜爱的活动。也可藉由学校网站与电话查询，了解学校课外活动与特别活动的时间，以便善加利用。更重要的是，保持孩子学习的热忱，让他对学习保持正面的态度，而不只是令人厌倦的例行公事。
5. 与老师保持良好互动：研究显示，父母和老师若沟通良好，对孩子在校的学习表现有正面的助益。当孩子学习面临问题时，也更能即时掌握并找出问题症结所在。多参加师长座谈会、参观孩子的学习环境、在孩子上下学时和老师们打招呼或聊天，都会使导师更加留心于孩子的行为并更乐于提供协助。即使无法造访学校，透过小孩传达讯息、打电话、写纸条或电子邮件，都能适时地表达你的关注。亦可在课堂方面自愿提供帮助，如做实验、演讲和发放点心等。
6. 建立家长会互联会：与孩子同学的家长保持联系，并建立一个让家长们彼此交流的管道，让家长共同分享在教育方面的心得，彼此提供讯息和意见。
另一方面，也应自小培养儿童良好的学习习惯。父母是儿童的启蒙老师，若自孩童时期便能建立起良好学习态度，对孩子未来的表现也会有关键性的影响。台湾复兴国小校长李珀指出：“良好的学习习惯一定要及早养成，并重视学习态度与学习精神的养成，及学习方法的应用。”
良好的学习效果，除了要有良好的学习习惯和正确的学习态度之外，学习方法的指导与精神的鼓励，也是相当重要的。以下是几个能帮助孩子建立良好学习态度的方法：
1. 经常为孩子朗读：孩子的学习与阅读有很大的关联。阅读给孩子听、教导他们如何阅读、让孩子多接触并认识其他的词汇以增广见闻。
2. 鼓励孩子大量阅读各类书籍：孩子在学校所学的知识中，有75%是来自学校教科书。若期望孩子日后能在阅读方面更加得心应手，可在家中摆放各类不同领域与广泛题材的书籍，将有助孩子自然养成阅读的好习惯。
3. 教导有效率的阅读技巧：尝试引导孩子更有效率地阅读教科书与准备考试的方法；更重要的是帮助孩子有效地规划时间。
4. 鼓励孩子专心听讲：孩子课堂上的专心聆听，可使学习更加得心应手，并培养其做笔记的好习惯。
5. 培养孩子的组织力：养成孩子组织力的训练方法之一，就是教导他们善用工具，如便条纸、行事历、笔记本、资料夹与背包等。
6. 教导孩子写作业：做功课有助于孩子们加深课堂所学内容的印象。试着让孩子了解，做功课是本分并让他们自发性地养成写功课的好习惯。而所谓协助孩子做功课，并非替孩子写功课，而是试图以辅导者的姿态帮助孩子学习。
李珀表示：学习一定要有好方法、用要领，才会有效果且事半功倍。除了课前的预习与课后的温习，也需指导孩子如何使用工具书或参考课外书籍，以增强学习效能。在学习上遇到困难，要指导孩子多加思考；仍无法解决时，则可寻求兄姊、邻居、学长等人的协助。
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