【大纪元12月10日讯】（大纪元记者田清编译) 根据美国数学教师学会(National. Council of Teacher of Mathematics, [NCTM]) 9号公布的国际数学与科学趋势调查（Trends in International Mathematics and Science Study [ TIMSS])，4年级学生数学成绩中，香港最高 – 607 分，其次是新加坡 – 599分， 台湾 -576 分，日本 – 568分，美国则是529分。而美国4年级亚裔学生的数学成绩比白人学生高出32分。
美国4年级和8年级学生的平均数学成绩远比1995年第一次国际测试高。2007年4年级学生的平均数学成绩529分，比1995年的518分高出11分。2007年8年级学生的平均数学成绩是508分，比1995年的492分高出16分。
这份调查显示﹕美国加强数学教育的努力正在使美国学生呈现出较好的表现。在这个国际评量中，美国4年级和8年级学生在数学上的表现都高于国际平均分数，而且在国际同辈中的排名也有提高。
2007年评量结果显示，美国4年级学生的平均数学成绩在35个国家中优于23个国家，只低于8个国家。8年级学生的数学成绩在47个国家中高于37个国家，只低于5个国家。
以下是国际数学与科学趋势调查报告的一些发现：
*一些国家的表现继续超越美国学生，而一些国家的进步令人惊讶。包括英国、香港、斯洛维尼亚和拉脱维亚等一些国家，在数学上的进步更大，甚至比1995年高出57分。美国进步了11分与新加坡和伊朗进步幅度一样，不过远比一些成绩退步的国家好。
*4年级数学成绩中，平均成绩远高于美国的国家是﹕香港 – 607 分，新加坡 – 599分， 台湾 – 576 分，日本 – 568分， 哈萨克- 549分， 俄罗斯 – 544 分，英国 – 541 分，拉脱维亚 – 537 分。
*以性别来看，美国4年级男孩的平均数学分数比女孩高出6分，而8年级的两性学生表现则没有明显差异。
*虽然比起1995年，美国各种族学生的平均成绩都有提高，族裔因素在学生的数学成绩中还是扮演了重要的角色。2007年4年级亚裔学生的成绩比白人学生高出32分，8年级的亚裔学生高于白人16分。
*当美国学生数学成绩提高时，美国的科学成绩从1990年代中期以来并没有进步。美国4年级学生的科学成绩549分远高于国际平均500分，不过低于新加坡、台湾、香港和日本等亚洲国家。8年级的520分也一样，高于平均不过低于9个国家，新加坡的平均567分排名第一，还有中国，日本，南韩，英国，匈牙利和俄罗斯高于美国。
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