【大纪元11月21日报导】（中央社记者陈俊谚台北21日电）少子化现象导致北市国小逐年减班，面对闲置教室，各校也发挥创意，转作它项用途，如供民间办托儿所、建置社区运动休闲中心等，除活化校园空间，学生、社区也都受益。
美国在今年9月发表1份研究报告指出，台湾平均每位妇女只生1个小孩，是目前全球生育率最低的国家。北市教育局国教科数据也显示，北市国小94、95学年度平均每年减少约2000位孩童入学，96到98学年度减少量攀升至每年7000人。
此外，国教科预估，未来2年将维持低盘走向，即每年减少7000人左右，触底后在101学年度再反弹为每年减少近2000人。
北市国小入学人数日趋减少，各校也多出许多闲置教室，台北市长郝龙斌日前提出空余教室供民间办理托儿所的构想，教育局评估后，择定内湖区大湖国小及大安区铭传国小试办。
大湖国小校长杨柳淳表示，在班级平均人数维持不变（约22人）的情形下，学校从民国94年全校64班，以1年5班的速率减少到今年只剩44个班级，校方腾出原用途为办公室和乐器、体育器材室的3间教室，将这310平方公尺的空间出租民间作为托儿所，期更充分发挥教室价值。
他说，公立托儿所有年龄限制，且不普及，一般私立托儿所收费又较高，不过利用空余教室所成立的私立托儿所因租金便宜，学费也较低廉，又可共享学校公共设施资源，学童、家长、校方、社区都得利，值得推广。
中正区河堤国小则将闲置教室打造为“甜蜜故事屋”，透过升降式布幕及投影机，打造出故事情境，如森林、潜水艇等，让学生在聆听故事时，也如身历其境。万华区大理国小则将闲置教室建置为童玩、皮影及洁牙等主题教室，并将主题教室融入与各年级的统整教学中，让空间与课程更紧密地结合。
此外，北市兰雅国中、萤桥国中、龙山国小、武功国小等4校在教育局和社会局的政策引导下，建置社区运动休闲中心。以龙山国小为例，校方将原活动中心1楼转型为表演艺术、音乐等教室，并增设艺廊；2楼也规划复合式球场，欢迎如轮椅网球队等身心障碍团体租用。
少子化趋势对学校招生产生负面影响，教室闲置亦会造成资源浪费，但所谓“危机即转机”，各校将空间转作其它各具巧思的用途，可替学生、社区创造更大的效益。
